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没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于时句式类型,不拘于时句式还原是(shì)被(bèi)动句的(de)。

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不拘于时句(jù)式类(lèi)型,不拘于(yú)时句式还原

  被动(dòng)句。

  于,介词,表(biǎo)示被动,受,被(bèi)。

  不(bù)拘于(yú)时,意思是不受(shòu)时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受当时以(y没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课ǐ)求师为(wèi)耻的不良风气的束缚。

  时,时俗,指(zhǐ)当时士大夫中耻于从师(shī)的不良风气。

  师说节选原文:李氏子(zi)蟠(pán),年十七,好古文,六艺经传皆通习之(zhī),不拘于(yú)时(shí),学于余。

  余嘉其能行古道(dào)

  被动句。

  于(yú),介词(cí),表示被动,受,被。

  不拘于时(shí),意(yì)思是(shì)不受时(shí)俗的(de)拘束。

  指不受当(dāng)时以求师为耻的不(bù)良风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的(de)不良风(fēng)气(qì)。

师说节选(xuǎn)

  原文:李氏(shì)子(zi)蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺经传(chuán)皆通习之,不拘于时(shí),学于余。

  余嘉其能行(xíng)古道,作《师说(shuō)》以贻之。

  翻译:李家的孩子(zi)蟠,年龄十(shí)七(qī),喜欢古文,六(liù)经的经文(wén)和传(chuán)文都普遍地(dì)学习了(le),不受时俗的拘束,向我(wǒ)学习。

  我赞许他(tā)能(néng)够遵行(xíng)古(gǔ)人(从师)的途径,写这篇(piān)《师(shī)说》来赠(zèng)送他。

不拘于时出处

  意(yì)思(sī)是不受制(zhì)于从师的时(shí)俗限制。

  出自(zì)唐·韩(hán)愈《师说》。

  翻译:李蟠不受世俗(sú)的拘(jū)束,来向我学(xué)习。

  拘(jū):拘束(shù)

  时:世俗

  余(yú):我(wǒ)

  学于余(yú):向我学(xué)习

不拘于时句式

  不拘于(yú)时句式(shì)是被动句。

  这句话出自(zì)于师(shī)说,原文如(rú)下:

  古(gǔ)之学(xué)者必有师。

  师(shī)者(zhě),所(suǒ)以(yǐ)传道(dào)受业解(jiě)惑(huò)也。

  人(rén)非生而知之(zhī)者,孰能无惑(huò)?惑而不从师(shī),其为惑(huò)也(yě),终不解矣。

  生乎吾前,其(qí)闻道也固(gù)先乎吾,吾从(cóng)而(ér)没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课师之(zhī);生乎吾后,其闻道也(yě)亦先乎吾,吾(wú)从而(ér)师之。

  吾师道(dào)也,夫庸知其年之先后生于吾乎(hū)?是故无贵无贱(jiàn),无长(zhǎng)无(wú)少,道之(zhī)所存,师之(zhī)所存(cún)也。

  嗟乎(hū)!师道之(zhī)不传也久矣!欲人(rén)之无惑(huò)也难矣!古(gǔ)之(zhī)圣人,其(qí)出人(rén)也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下(xià)圣人也亦远矣,而耻学于(yú)师。

  是故圣益圣,愚益愚。

  圣(shèng)人之所以为圣(shèng),愚(yú)人之所以为愚,其(qí)皆出于此(cǐ)乎(hū)?爱其孝清子,择师而教之;于其(qí)身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣。

  彼童子(zi)之师,授之书而习(xí)其(qí)句读者,非(fēi)吾(wú)所谓派仿传其(qí)道解其惑者(zhě)也。

  句读之不知,惑之不(bù)解,或师焉,或不(bù)焉,小学而大(dà)遗,吾未见(jiàn)其明也。

  巫医乐师百工之(zhī)人,不耻相师(shī)。

  士(shì)大夫之族,曰(yuē)师(shī)曰弟子云(yún)者,则群聚而笑之。

  问之,则曰(yuē):“彼与彼年相若也,道相似也。

  位卑则足羞,官(guān)盛(shèng)则近(jìn)谀。

  ”呜呼!师道之(zhī)不复(fù)可巧羡前(qián)知矣。

  巫医乐(lè)师百(bǎi)工之人,君子不齿,今其智(zhì)乃反(fǎn)不能及,其可(kě)怪也(yě)欤!

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