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文章目录：

• 1、任继愈人物介(jiè)绍
• 2、教师(shī)的论(lùn)文
• 3、黄敏儿的(de)研究(jiū)成果
• 4、史(shǐ)际春的部分(fēn)论文

任继愈(yù)人物介绍(shào)

任继(jì)愈：出生于辽宁省(shěng)，被(bèi)誉为(wèi)东北三杰之(zhī)一，他是(shì)中国(guó)传统(tǒng)武术(shù)著(zhù)名(míng)大师，擅长形意拳和八卦掌。宋德生：出(chū)生(shēng)于(yú)辽(liáo)宁省，也是东北三杰(jié)之一，他(tā)是中国传统武术界(jiè)的重要(yào)人物之一，擅长形(xíng)意拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔繁(fán)森同志是优秀(xiù)员，焦(jiāo)裕禄式的好、时代先锋、先锋、领导的(de)楷模、我们(men)学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东(dōng)平原(yuán)人。著名(míng)哲学家、佛(fú)学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用(yòng)彤、贺麟。

作者(zhě)：任(rèn)继愈(yù) 出版：北京(jīng)：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中(zhōng)国佛教哲学家。山东省(shěng)平原县(xiàn)人。1941年毕业于西南(nán)联大北京大(dà)学研究(jiū)院文学研究所。后即任教于北(běi)京大学哲学系(xì)。

教(jiào)师的论文(wén)

1、“同学们(men)都听过(guò)哪些有趣的故事(shì)呢，老师喜欢的(de)故事有(yǒu)神话故事、童话故事，我有一个习惯，就是喜欢探究(jiū)理由(yóu)，若是这个(gè)故(gù)事我(wǒ)没看明白或(huò)者认(rèn)为故事(shì)没有(yǒu)到结尾的(de)时(shí)候，我会让同学(xué)们(men)把故(gù)事(shì)讲(jiǎng)完。

2、教(jiào)师(shī)学术论文是指教师(shī)作为作者或(huò)参与(yǔ)者在教育教学领(lǐng)域中(zhōng)撰写的学术性(xìng)论文(wén)。

3、教师(shī)经(jīng)验论文篇一 思想(xiǎng)品(pǐn)德(dé)方面： 在一年的教育教(jiào)学工(gōng)作中我能认真学(xué)习(xí)国家的有关(guān)教育方针，认真学习党的先进理论(lùn)知识(shí)以及党的十(shí)七大会议精神，自觉践行“三(sān)个(gè)代表(biǎo)”精(jīng)神(shén)，热爱教育事业，始终(zhōng)不忘人民教(jiào)师职责，爱(ài)学(xué)校、爱学生。

4、作为(京j属于北京哪个区的车wèi)一名青年(nián)教师，我(wǒ)们(men)应该以饱(bǎo)满的(de)热(rè)情，积(jī)极(jí)的(de)态(tài)度(dù)，加强自(zì)身职(zhí)业(yè)道德素质修养，在(zài)工作中“明规范，树楷(kǎi)模，铸师魂(hún)，”做新(xīn)时代“四有”好老师，用师魂铸就幸福教(jiào)育。 篇二：教师的青(qīng)春在爱和责任中奉献 “青春是(shì)美丽的。

5、教师(shī)个人学术论文(wén)篇一 教师的(de)角色期(qī)待 摘要：教师(shī)的角色期待(dài)与(yǔ)规范是随(suí)着(zhe)社(shè)会发展和(hé)人们对教育认(rèn)识的深化(huà)而逐步演进的，不(bù)同的(de)主体不同的视角对教师的角色期待(dài)也(yě)是不同的(de)。在一定(dìng)的社会(huì)历史背(bèi)景中，对教师的角色期(qī)待(dài)也存在着共识。

黄敏儿的研究成(chéng)果

1、-1986 北京大(dà)学(xué)心(xīn)理学系，获理学士学位。研(yán)究兴趣(qù) ：无意(yì)识情绪、情绪(xù)调节、身心(xīn)健康。讲授课程(chéng)：心理学导论（本科(kē)课题，专业必修课(kè)）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪研究专题（研(yán)究生课题）。

2、等报(bào)刊的编辑(jí)， [1] 并著(zhù)有(yǒu)关(guān)于编辑的(de)作(zuò)品(pǐn)。12岁开(kāi)始接受新文学，受鲁迅和(hé)文学研究会影响很大。孙犁(lí)是他(tā)参加抗日战争后于(yú)1938年开始使用的(de)笔名。1942年加(jiā)入中国共产(chǎn)党。

史际春的部分论文

物理学(xué)方面的论文篇1 试谈(tán)物理学专业电动力学课程教学 动(dòng)力学(xué)电磁(cí)现象(xiàng)的经典(diǎn)的动(dòng)力学(xué)理论。通常(cháng)也称为经典电动力学，电动力学是它的(de)简(jiǎn)称。它(tā)研究(jiū)电磁(cí)场的基本属性、运动规律以及电磁(cí)场和带电物质的(de)相互(hù)作用。

主(zhǔ)要论著有《经济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知(zhī)识产权法》等，在《中国社会科学》、《法学研(yán)究》、《中国法学(xué)》、《光明日(rì)报》、《法(fǎ)学家》等刊(kān)物(wù)和国外刊物上发表论文二百余篇。

“理(lǐ)论研(yán)究(jiū)型”论文针(zhēn)对(duì)秘书学或(huò)秘(mì)书(shū)工作(zuò)中某(mǒu)一(yī)个(些(xiē))问(wèn)题、现象(xiàng)进(jìn)行深入分(fēn)析(xī)、讨论并(bìng)得到有意义结论的(de)论文(wén)，主(zhǔ)要是释理(lǐ)，可以对秘书学(xué)专业(yè)中已有的理论进行阐释(shì)，也可以提出新(xīn)的秘书学理论，还可以对(duì)中(zhōng)国秘书(shū)发展过程中各种(zhǒng)现象(xiàng)进行梳理研究(jiū)。

经(jīng)济法是(shì)调整经济管理和经济运行过程中产(chǎn)生的(de)经济(jì)关系(xì)的法律规范的总(zǒng)称。作(zuò)为一个独立的法律部门(mén)，经济法是我国社会(huì)主义法律体(tǐ)系的重(zhòng)要组成部(bù)分。

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