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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任太原理工大学的党委书记,职位(wèi)已(yǐ)经不(bù)小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人,所到之处,人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于(yú)郑强老师为人(rén)直爽,说话(huà)一针(zhēn)见血,不想拐(guǎi)弯(wān)抹角,他的每次(cì)发言(yán)大都会引发一定的(de)热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲,庆祝青岛大(dà)学建校(xiào)百年。

这是件好事,学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人(rén)气。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子(zi)重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料正能量

青岛大学(xué)的百年(nián)校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀的不(bù)仅有郑强,还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官(guān)员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官(guān)员(yuán)离(lí)席了,整个演讲席的前(qián)排空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了(le)这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官(guān)员领导:“不要以为是你们给大(dà)学面子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存(cún)在(zài)官僚主义,来听演(yǎn)讲,就是走个过(guò)场。

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郑强(qiáng)老师(shī)的话,有人支持,有人反对。

支(zhī)持者认为,郑强老师(shī)说的对。

教育最(zuì)重要,领(lǐng)导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了(le),应该给学(xué)生(shēng)树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些(xiē)人,是知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

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反对(duì)者则认为,领导过去就是出席开幕式而已,又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很重要,哪(nǎ)有(yǒu)时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了(le),面子上过不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

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公(gōng)说公有(yǒu)理,婆说婆(pó)有理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批(pī)评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途离场的领导,到(dào)底对或(huò)者不(bù)对呢(ne)?

具(jù)体问题,具(jù)体分(fēn)析,不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事,中(zhōng)途(tú)离场,也情(qíng)有可原。

但如果领导(dǎo)们(men)是对演讲内(nèi)容不感(gǎn)冒,不(bù)想坐在台下听演讲内容,所以溜(liū)之大吉,那就(jiù)无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还(hái)是要做好学生的表率和带(dài)头作(zuò)用,如果(guǒ)领导一言(yán)不合(hé)都提前走,那(nà)年轻的学子,相对来说更加心(xīn)浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去(qù)呢(ne)。

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做任何事,都需要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养成随(suí)性而(ér)为的习惯,那做任何事都(dōu)可(kě)能是一时热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者,看到有(yǒu)人(rén)中(zhōng)途离席,必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强(qiáng)偏(piān)不,他(tā)要将这种(zhǒng)他看来不好的现(xiàn)象说出来,加以批评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错,这种敢于说出自我(wǒ)想(xiǎng)法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师(shī)之谓也。大学真正的目的,是培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更多(duō)的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的(de)批(pī)评,是(shì)否有助于大学的(de)进步,学(xué)生(shēng)的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之人,能(néng)发(fā)自内(nèi)心,不怕得罪人地说(shuō)出心中想法,对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致的高校,大抵是没有太大(dà)的创新(xīn)力的。

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