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猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种比方。

  举例(lì)子(zi)的作(zuò)用是使文章表达的意思(sī)更明确(què),读者更能理解(jiě),具(jù)体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

  1、举(jǔ)例子

  举(jǔ)出实际事例来说明事物,使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化,以便读者(zhě)理解,这(zhè)种说明方法叫举例子。

  运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事理(lǐ),一要注意例(lì)子的代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的意思更明(míng)确,读者更能理解,具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点。

  2、引资料

  为了(le)使说明的内容(róng)更充实具(jù)体,更具说服力(lì),可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

  引(yǐn)资料的范围很广(guǎng),可以是经典著作,名家(jiā)名(míng)言,公式定律,典故谚语等。猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种>

  作用:使文(wén)章更(gèng)具说服力。

  体现说(shuō)明文语言的(de)准确性。

  引用古诗:使(shǐ)说明(míng)文更具诗(shī)情画意。

  引用故事(shì)使文章具(jù)有趣(qù)味性。

  3、作比较

  作比较(jiào)是将两(liǎng)种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

  说(shuō)明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事(shì)物,可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

  事物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

  在作比较(jiào)的时候(hòu),可以(yǐ)是同类相(xiāng)比,也可以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比,可以对事物进行(xíng)“横比”,也可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

  作用:把……与……进(jìn)行比较,突(tū)出强调了说明对象的特点。

  4、列数字

  为了使(shǐ)所要说明的(猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种de)事物具体化,还可以采用列数字的方(fāng)法,以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解。

  需要注意的是,引(yǐn)用较(jiào)多的数字,一(yī)定要准确无误(wù),不准确的数字绝(jué)对不能用,即使是估计的数字(zì)也要有可靠的(de)根据,并力求(qiú)近似。

  作用:用(yòng)列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事(shì)实情(qíng)况,又有较强的说服力。

  更体现了说(shuō)明文的准确性(xìng),准确地说明(míng)了说明对象的特点。

  5、分(fēn)类别

  说明事物的(de)特征,往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚,可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同,把(bǎ)事物分成若干(gàn)类,然(rán)后依照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明。

  这种说明方法(fǎ),叫分类别。

  作(zuò)用:条理清晰,层(céng)次清晰,一(yī)目了然。

  清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物(wù)的形状特点(diǎn),增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方(fāng)。

  说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一致的(de)。

  不同的是,比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻,借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

  作(zuò)用:把……比作……,生动形(xíng)象地说明了(le)说明对象的特点,使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明(míng)方法及作用

  小(xiǎo)学的六种说明(míng)方法及作(zuò)用如下:

  1、举例子(zi)。

  是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰(qià)当的(de)事例(lì)来(lái)说明事(shì)物(wù)特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法。

  作(zuò)用:使(shǐ)文(wén)章表达的(de)意思更明确,使说(shuō)明的(de)对象更生动形象,便于(yú)读者理解(jiě)。

  例(lì)句:我(wǒ)国(guó)名胜古迹十(shí)分(fēn)多(duō).诸如泰山(shān),黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉(lā)等(děng)。

  2、列(liè)数字。

  从数(shù)量(liàng)上说(shuō)明事物特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

  需要(yào)注意的是,引用的数字,一定要准确无(wú)误(wù),不(bù)准确的数字(zì)绝对不(bù)能用,即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的数字,也要有可靠的根据,并(bìng)力求(qiú)近似。

  作用:使说明对象(xiàng)的特(tè)点更加(jiā)精确、科学(xué)令人信服(fú)。

  例(lì)句(jù):黄河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多(duō)次(cì),改道(dào)26次,给两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦(kǔ)难(nán)。

  黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。

  3、作(zuò)比较(jiào)。

  是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

  作用:突出强调事物的某种特征。

  例句:黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河,其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

  4、打比方。

  是通过(guò)比喻的修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

  作用:使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形象。

  例句:人们都说,黄河是(shì)中华民族的(de)摇(yáo)篮。

  5、分类含缺(quē)别(bié)。

  要说明(míng)事物的特征,往往从单方(fāng)面不易说清楚,可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng),把事物分成若干类(lèi),然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明,这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

  作用:使说明事物的(de)特征条理清晰(xī),一目了然。

  例句:鲸(jīng)的(de)种类很多(duō),总的(de)来说可(kě)以分为(wèi)两(liǎng)大类:一(yī)类是须鲸,没有(yǒu)牙齿(chǐ);一类(lèi)是齿(chǐ)鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

  作用:科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的(de)内(nèi)涵(hán),使说明更严密,更通俗(sú)易(yì)懂。

  例句:两组对边分别平行的四(sì)边(biān)形叫平行四边形。

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