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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为(wèi)“普通高(gāo)等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基(jī)本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一种现实性必备途径(jìng)，其价(jià)值意(yì)义(yì)无异于古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有(yǒu)社会学(xué)子登上高(gāo)等知识(shí)殿堂(táng)的(de)必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自(zì)考，通称为(wèi)“高等教育(yù)自(zì)学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于学习(xí)方式(shì)的开放性特点，以及理论知识的完备性要求，而(ér)广受专科学生以及社会励志改变命运(yùn)人士的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是(shì)高考的重(zhòng)要补充(chōng)手段

　　普通高(gāo)等教育是(shì)社会(huì)正常(cháng)化教(jiào)育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社会中在(zài)职人(rén)员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效(xiào)手段，自(zì)考(kǎo)作为继续教育的先行者，起到了对于高(gāo)考制度最实际的补(bǔ)充(chōng)作(zuò)用(yòng)。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生(shēng)活不如(rú)意(yì)以及期(qī)待“知识改变命(mìng)运”的群体，对(duì)于(yú)这一类人，自考能让(ràng)其对于社会的(de)学(xué)术追求(qiú)重新(xīn)回到(dào)正常(cháng)轨道，让他(tā)们自身的(de)价(jià)值能获得主流社会的(de)强(qiáng)烈肯定，符(fú)合现代化建(jiàn)设所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具(jù)开(kāi)放性特色(sè)

　　自(zì)考(kǎo)生学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式(shì)兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩浩荡荡(dàng)，然(rán)而(ér)其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕(bì)业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其(qí)他求学(xué)人(rén)群的学习需求，而且一考定终(zhōng)身模式，多少年(nián)来一直受到教育(yù)界，各(gè根号20等于多少 化简 根号怎么算)界有影(yǐng)响人(rén)士对于其合(hé)理性的质疑，因此自考反而(ér)具备强烈的(de)反衬色彩，我们(men)应(yīng)该为自考感到自豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育自学考试(shì)本(běn)科的(de)简称，自(zì)考本科是我国基本高等教育制(zhì)度(dù)之一，成绩(jì)合格后由主考学校和高等教(jiào)育自学考试(shì)委(wěi)员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网(wǎng)可查，符(fú)合(hé)条(tiáo)件者由主(zhǔ)考大(dà)学授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科(kē)学历，根据国家教育部(bù)1988年(nián)15号文件(jiàn)，享受普通高等教(jiào)育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认(rèn)自考本(běn)科(kē)原因：很多用人单位(wèi)会觉得自考本(běn)科(kē)是靠自学(xué)出来的，并没有通过(guò)专业的(de)学习，怀(huái)疑个人能力，所(suǒ)以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考学历找工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯定的(de)答案，有的人会因为自考本(běn)科找(zhǎo)到(dào)好(hǎo)工作，也有的单位不(bù)认可自(zì)考本科，在(zài)招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生。

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