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  小学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料是(shì)改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正的。

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小学修改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

  1.改正号(hào):表明需(xū)要(yào)改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái),再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文(wén)字多(duō)时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

修(xiū)改(gǎi)符号的作用和(hé)画法(fǎ)

  1.改正号(hào):表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来(lái),再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号(hào):表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

  5.转移(yí)号:表明(míng)词语(yǔ)位置的(de)转移,将要转移的(de)部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排,不(bù)需另起(qǐ)一行。

 天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓 7.另起号:表明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起一段的地(dì)方,用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì),使用(yòng)箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留(liú)号(hào):表明改错(cuò)或删(shān)错(cuò)后需(xū)保留天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓原状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号,并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

  符(fú)号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方(fāng),行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

  12.减空号(hào):表明(míng)字与字,行与行(xíng)之(zhī)间减空。

  符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

  13.空字号:表(biǎo)明(míng)空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用以分(fēn)开外文(wén)字母。

修改符(fú)号画法图(tú)片

小学修改符号的(de)用法及画法

  小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法详细(xì)介绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来删(shān)除句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章中,不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和(hé)句(jù)子。

  替(tì)边号,替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

  对调(diào)号对(duì)调句子或文章中错乱的语序(xù)。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样,但是调换的位置比对(duì)调号要灵(líng)活(huó)。

  3、句号(hào):表示陈(chén)述(shù)句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多(duō)么平(píng)静的一片原野,世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示(shì)复句中并列(liè)分句之间的停顿,有分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén),下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡(hú)子。

  二(èr)、小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法

  1、改正号:表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误之处圈(quān)起来(lái)毕(bì)态(tài),再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

  对调号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明词语位置(zhì)的(de)转移,将(jiāng)要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来(lái),并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

  接排(pái)号:表(biǎo)明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排,不(bù)需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

  排(pái)齐号:表(biǎo)明应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐,在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在(zài)改错或(huò)删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在原删除符号(hào)上画两条短线。

  加空号(hào):表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符号画(huà)在(zài)字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处(chù)。

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