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  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何(hé)及的意思是只(zhǐ)能一公里等于多少千米,一公里等于多少千米等于多少米悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷(qióng)困的(de)居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将复何及(jí)的意思(sī)

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触(chù)世(shì)事(shì)、不为社(shè)会所(suǒ)用(yòng),只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎(zěn)么来得及(jí)。

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何(hé)及的出处(chù)

  悲守穷庐(lú),将复(fù)何及出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无(wú)以成(chéng)学。

  淫慢则不能励精,险躁则(zé)不能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多(duō)不(bù)接(jiē)世(shì),悲守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译为(wèi):君子(zi)的行为操守,从宁静来提高自(zì)身(shēn)的修养,以节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬静(jìng)寡欲(yù)无法明确志(zhì)向,不排除外(wài)来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干(gàn)来(lái)自(zì)学习(xí)。

  所以不(bù)学(xué)习就无法增长才干,没有志(zhì)向就(jiù)无法(fǎ)使学(xué)习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不能(néng)陶冶性情(qíng)。

  年华(huá)随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触世(shì)事、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及(jí)”的(de)意思(sī)是悲哀(āi)地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍(shě),又怎么来得及(jí)呢?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫(jiè)子(zi)书》是诸葛亮临终(zhōng)前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的一封(fēng)家(jiā)书。

悲守埋春穷庐将复何及的意(yì)思

   及:来(lái)得(dé)及(jí),赶(gǎn)上。

  悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍(shě),又怎么来得及呢?

   这句(jù)话(huà)出自《诫子书》,《诫子书(shū)》是(shì)三(sān)国时(shí)期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文中(zhōng)可以看作出诸葛亮是一(yī)位(wèi)品格高洁、才学(xué)渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期(qī)望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以(yǐ)明志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无(wú)以(yǐ)成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日(rì)去(qù),遂成枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)!

   翻译(yì): 君(jūn)子的行(xíng)为操守,从宁静来(lái)提高(gāo)自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德(dé)。

  不恬(tián)静寡(guǎ)欲无(wú)法明(míng)确(què)志向,不排除外来干(gàn)扰无(wú)法达到远大(dà)目标(biāo)。

  学习(xí)必须(xū)静心专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不(bù)学(xué)习就无法(fǎ)增长才干,没有(yǒu)志(zhì)向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就(jiù)无(wú)法芹液昌(chāng)振奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志(zhì)随一公里等于多少千米,一公里等于多少千米等于多少米岁月而流逝(shì)。

  最终枯(kū)败零落,大多不(bù)接(jiē)触世事、不为(wèi)社会所用(yòng),悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身(shēn)养性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须静(jìng)也(yě)”,告诉(sù)人们只(zhǐ)有(yǒu)宁静才能够修养(yǎng)身(shēn)心,静思反(fǎn)省(shěng)。

  “俭以(yǐ)养(yǎng)德”,告(gào)诉我们(men)生活务必(bì)要节俭,并以此(cǐ)培养自(zì)己(jǐ)的德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到(dào)志存高远。

  内心宁(níng)静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡(dàn)泊才(cái)能(néng)含英咀华,内(nèi)心开阔才能登高望(wàng)远。

  无论(lùn)工作(zuò)还是生活,只有静下心来(lái)才能更(gèng)好的谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习(xí),善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也(yě)”,告(gào)诉我(wǒ)们学习既要有宁静的(de)学习(xí)环境更要(yào)有专注(zhù)、平(píng)和(hé)的学习心境!“非学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志无(wú)以(yǐ)成(chéng)学”,则进一步阐述了学习的增(zēng)值(zhí)力(lì)量。

  立志是成学的前提,不努力学(xué)习,就不能增(zēng)加(jiā)自(zì)己(jǐ)的才(cái)干;但在(zài)学习的过程中,决心和毅力非常重要,缺乏了意志力,就会半(bàn)途而废。

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