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高考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物(wù)形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅读东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出(chū)现具体(tǐ)事(shì)物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层(céng)义：（词语的(de)含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物(wù)与人(rén)物的关系（表明人物(wù)性格、表(biǎo)明(míng)作者的情(qíng)感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标(biāo)题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)关键词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题的(de)修辞手法入手，联(lián)系文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标(biāo)题的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭(jiē)示(shì)的思想(xiǎng)内(nèi)容(róng)。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕(rào)这(zhè)一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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