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1h等于多长时间怎么算,1h等于多少时间

1h等于多长时间怎么算,1h等于多少时间 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师目(mù)前(qián)担任太原(yuán)理工大学的党委书(shū)记,职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前(qián)已经是教育界的名人(rén),所到之处(chù),人流涌动,他(tā)就代表(biǎo)着(zhe)人气(qì)。

同(tóng)时,由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直(zhí)爽,说话一针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次(cì)发言大(dà)都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大(dà)学(xué)演讲,庆祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气(qì)。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是(shì)领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的不(bù)仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在(zài)演讲中,恰(qià)好炮(pào)轰了受(shòu)邀(yāo)而来的(de)官(guān)员(yuán),使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性(xìng)。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官(guān)员离席(xí)了,整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前(qián)排空出了不少位置。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义(yì),是(shì)他的面子重(zhòng)要还(hái)是领(lǐng)导时间(jiān)重要(yào)?看法有(yǒu)争议_黑料(liào)正能量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看出了(le)这(zhè)种(zhǒng)情况。

他在台上直(zhí)接炮(pào)轰离(lí)席的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面子(zi),邀请你们来(lái),是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义,来(lái)听(tīng)演讲,就(jiù)是(shì)走(zǒu)个(gè)过场(chǎng)。

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郑(zhèng)强老师的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为(wèi),郑强(qiáng)老师说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演(yǎn)讲了(le),应(yīng)该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样,认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是(shì)知识分(fēn)子(zi)的风骨(gǔ)。

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反对者则认为(wèi),领导(dǎo)过(guò)去就是出席开幕式而已,又不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢(bà)了,哪里(lǐ)是为(wèi)百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆(pó)说婆有理(lǐ),各方各执一(yī)词,互不相让(ràng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离场(chǎng)现(xiàn)场,是在乎(hū)面子1h等于多长时间怎么算,1h等于多少时间

中途离场的(de)领导,到底对或者不对(duì)呢?

具体问(wèn)题,具体分析(xī),不可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙,事多,如果(guǒ)真有(yǒu)急(jí)事,中途离场,也情有(yǒu)可(kě)原。

但(dàn)如果领导们是(shì)对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng),如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)一言(yán)不合(hé)都提前(qián)走(zǒu),那年轻的学子,相对(duì)来(lái)说(shuō)更加心(xīn)浮气躁,哪(nǎ)还有(yǒu)心思(sī)听下去(qù)呢。

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做任何事,都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成(chéng)随性而为的习惯,那(nà)做任何事都可能是一时热度,难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有人中途离席,必然(rán)当作没有任何事发生,若无(wú)其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏(piān)不,他要将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的现象说出来,加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错,这种敢于(yú)说出自(zì)我想法(fǎ)的(de)老师,值(zhí)得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之谓也(yě),有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学(xué)真正的目的,是培养学生,是教书育人,是产生更多(duō)的(de)大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批评(píng),是否有助于大(dà)学(xué)的进步,学生的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人(rén)看(kàn)来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和(hé)直爽之人,能发自内心,不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很多事情意(yì)见均一致(zhì)的高校,大抵是没有太大的创新力(lì)的(de)。

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