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垂听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什么(me)

　　垂听与聆(líng)听，倾听(tīng)的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心(xīn)思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细心地(dì)听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教(jiào)诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人的(de)活动，也可用(yòng)于具(jù)体的(de)事(shì)物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性(xìng)的(de)感情色彩，就是凭借(jiè)听觉器(qì)官接(jiē)受言(yán)语(yǔ)信息，进(jìn)而通过思维活动达到认知(zhī)、理解的(de)全过程(chéng)。

　陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译　一般指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的(de)色彩，一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关(guān)人的活动，也可用于具体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书面语(yǔ)，常指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬敬听(tīng)别(bié)人讲(jiǎng)话(huà)。

　　或者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别(bié)人的(de)话。

　　聆听更像是上级对下级的(de)训话，而(ér)倾听是(shì)一种(zhǒng)与(yǔ)人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要(yào)总是(shì)谈论自己

　　克服自以为是：不要(yào)总想(xiǎng)占主导地位(wèi)

　　尊重对方：不(bù)要打(dǎ)断对话(huà)，要(yào)让(ràng)对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要(yào)或不相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不要激动：不要(yào)匆忙(máng)下(xià)结(jié)论，不(bù)要(yào)急于评(píng)价对方的观点，不要急切(qiè)地表达建议，不要因(yīn)为与(yǔ)对方不同(tóng)的见解(jiě)而产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔(zǎi)细地听对方说(shuō)些什么，不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对方？

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