说明(míng)文列(liè)数字的(de)作用是什么，说明文列数字的作(zuò)用和好处是说明文中列数字是为了使所(suǒ)要说明的事物准确化，以便读(dú)者理解的(de)。

　　关于说明文(wén)列数字(zì)的作用是什(shén)么(me)，说明文列(liè)数字(zì)的作(zuò)用和(hé)好处以及说明文列数字的作用(yòng)是什么，说(shuō)明(míng)文列数字(zì)的作用答题格(gé)式，说明文列数字的(de)作(zuò)用和好处，说(shuō)明文列数字的作用怎么(me)答(dá)，说明文列(liè)数字的作用作文等问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

说明文列数(shù)字的作(zuò)用是什么(me)，说明(míng)文(wén)列数字的作用和好处

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用(yòng)的数字(zì)，一(yī)定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝(jué)对不可以使用，即使是(shì)估计(jì)的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的(de)依据。

列数(shù)字(zì)的说明方(fāng)法的作用是什么

　　用具体数字(zì)来说(shuō)明问题，可以使说明文更准确，更科学，更具体，更具说服力。

　　通(tōng)过具体数字，表现语言的准确性，更具说服力。

　　有些事(shì)物为便于从数量上(shàng)说明特(tè)征，往(wǎng)往运用(yòng)一睁咐些数字(zì)来说明(míng)。

　　文学性说(shuō)明文还(hái)要求(qiú)生动性(xìng)、形象性。

　　恰当地运用说明方法，能提高说明语言(yán)的(de)科(kē)学性和准确性(xìng)，使说明对(duì)象更具体、更生(shēng)动，让读者更明白(bái)，更清楚作者的意思，更(gèng)能增(zēng)强说(shuō)服(fú)力，有时也能增强读者的阅(yuè)读兴趣，更突出(chū)主(zhǔ)题。

　　扩展资料：

　　为了使所要(yào)说明的(de)事物准确化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数(shù)字，一定(dìng)要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据。

　　例如：

　　1、我国曾经(jīng)发现过悉旁纯一头近四万(wàn)公斤重启裤的鲸(jīng)，约十七(qī)米长，一(yī)条合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表舌头就有十几(jǐ)头(tóu)大肥猪(zhū)那么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产卵竟(jìng)达千万粒(lì)，真(zhēn)正变成幼鱼的卵可能还(hái)不到1%。

　　——《海洋是未(wèi)来的(de)粮仓》

　　3、这样，长(zhǎng)江(合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表jiāng)中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米，到20世纪(jì)80年代只剩(shèng)下12000平方千(qiān)米(mǐ)，减少了(le)45.5%。

　　——《湖群(qún)，在(zài)消失》

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表