郑强(qiáng)老师引发了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理工大学的党委书记，职位(wèi)已经不小。

他多年(nián)前(qián)已(yǐ)经是教育(yù)界的名(míng)人(rén)，所到之处，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹(mǒ)角，他(tā)的每次发言大(dà)都会引发(fā)一(yī)定(dìng)的(de)热议(yì)。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲，必然也(yě)是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在(zài)教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学(xué)的百年校庆，举办得(dé)相当隆重，受(shòu)邀的(de)不仅有郑(zhèng)强，还有(yǒu)青岛(dǎo)的(de)官员、代(dài)表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了(le)受(shòu)邀而来的官员，使得(dé)此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的(de)官员离席(xí)了(le)，整个演讲席的前(qián)排(pái)空出了不(bù)少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看出了(le)这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为是你们(men)给(gěi)大学面子，邀请你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人反对。

支(zhī)持者认为(wèi)，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导都来(lái)听演讲了，应该(gāi)给(gěi)学(xué)生树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人，是知识(shí)分子(zi)的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过去就是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲(jiǎng)话(huà)，郑强还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了，面子(zi)上过(guò)不去罢了，哪里是为(wèi)百姓发(fā)声。

公(gōng)说公(gōng)有理，婆说婆有理，各(gè)方各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场，是在(zài)乎面子？

中途离场的(de)领导(dǎo)，到底对(duì)或者不对(duì)呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是(shì)对演讲内容(róng)不感冒，不(bù)想坐在(zài)台下听演讲内容，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和(hé)带头(tóu)作用，如果领导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的(de)学子，相对(duì)来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪还(hái)有心思听下去呢(ne)。

做(zuò)任(rèn)何事，都需要(yào)耐心(xīn)和(hé)恒心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而(ér)为的习惯，那(nà)做(zuò)任(rèn)何事都可(kě)能是一时热度，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直(zhí)率。

如果换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者，看到有人中(zhōng)途(tú)离席，必然当作没有任何事发生，若(ruò)无其事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他(tā)要将这种(zhǒng)他(tā)看来不好的现象说(shuō)出(chū)来，加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批(pī)评的对(duì)与错(cuò)，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自(zì)我想法的(de)老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也，有大(dà)师之谓也(yě)。大学真正的目的，是培养学(xué)生，三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗是(shì)教(jiào)书育人(rén)，是产(chǎn)生更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评，是(shì)否(fǒu)有助于大学的(de)进步(bù)，学(xué)生的培养(yǎng)，仁(rén)者见仁(rén)，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦(tǎn)率(lǜ)和直(zhí)爽(shuǎng)之人，能(néng)发(fā)自内心，不怕得罪人(rén)地说(shuō)出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意见(jiàn)均(jūn)一致(zhì)的高校，大(dà)抵是没有太大(dà)的创(chuàng)新(xīn)力的(de)。

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