张雪峰(fēng)是著名(míng)的考研导师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务范(fàn)围进(jìn)一(yī)步(bù)扩大，进军高考志愿的(de)填报领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专门的公(gōng)司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考生指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等(děng)院校，发表大学专业(yè)的报考建议(yì)，多次引起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成没(méi)有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后(hòu)，引起心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受着传播(bō)的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸(zá)着传(chuán)播的(de)锅。

心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思g alt="张雪(xuě)峰“闯祸”了，权威部门(mén)发声(shēng)，教(jiào)育报点名批评，他也害怕了_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b68ba097ca2c1a7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1280x1728r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1280x1728/format/webp/quality/80" data-height="864" data-ratio="1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查(chá)处收取志愿填(tián)报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎(hū)是点名批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评后，他(tā)也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续(xù)，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴(xīng)趣(qù)出(chū)发(fā)，引(yǐn)导(dǎo)学(xué)生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完(wán)专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了思路(lù)，这不(bù)就是我们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的(de)兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去(qù)告(gào)诉学生，而不结(jié)合学生的自身(shēn)实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的(de)思(sī)想层级和(hé)社会实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师(shī)，应(yīng)该帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的(de)事情(qíng)，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没(méi)有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜(xǐ)欢(huān)的(de)东西(xī)是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多(duō)的学(xué)生区分(fēn)梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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