工科与理科是什么意思，工科、理科是理科和工科的区别总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的(de)是科学，工(gōng)学(xué)研究的(de)是技术；理学注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；理学培养的目标(biāo)是科学(xué)家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工科与理科是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业(yè)如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利(lì)、汽顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪车、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和(hé)技(jì)术的原(yuán)理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象，判(pàn)断和推(tuī)理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学(xué)和实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个(gè)生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科(kē)或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化(huà)学等基础科(kē)学的原理(lǐ)，结合(hé)生产实(shí)践所积累的技术经(jīng)验而(ér)发展(zhǎn)起(qǐ)来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目标是在相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和管理(lǐ)等方面(miàn)工作(zuò)的高级工(g顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪ōng)程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要(yào)培养实际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要(yào)指传统(tǒng)工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在(zài)有关理科基础上(shàng)发展起来的学(xué)科。

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