古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么是(shì)“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着彤红(hóng)的落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关(guān)于古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么以(yǐ)及(jí)古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)这句(jù)话的意思，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的上一句怎(zěn)么读(dú)，山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自(zì)宋代(dài)诗人雷震(zhèn)的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草(cǎo)长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远远(yuǎn)的(de)青山，衔着彤红的落日，一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小牧童横(héng)骑在牛背上，缓(huǎn)缓(huǎn)地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没有(yǒu)固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文(wén)字集中在一、二(èr)两句，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日(rì)三者有机地融合起来，描(miáo)绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽(lì)的图(tú)画,为后两句写牧(mù)童出场布(bù)置了(le)背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了(le)景(jǐng)色(sè)的生机一片(piàn)；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味(wèi)很浓(nóng)，一个"浸(jìn)"，写山和落日(rì)倒映在(zài)水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表(biǎo)现了牧(mù)童(tóng)的调皮可(kě)爱，天真(zhēn)活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩和谐，基调清新，有了这(zhè)样的(de)环(huán)境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融(róng)的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思(sī)是：山(shān)衔(xián)住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这(zhè)首诗(shī)完整的(de)原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归(guī)去横牛(niú)背(bèi)，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给(gěi)大家把(bǎ)翻译也放出来了(le)，便(biàn)于大(dà)家(jiā)理解这(zhè)首诗：

　　在一(yī)个(gè)长满水(shuǐ)草的(de)池塘里，池(chí)水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的，山(shān)衔住落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的孩子横坐在牛背上(shàng)，随意地用(yòng)短笛吹(chuī)奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独解释给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半(bàn)挂在山(shān)腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于(yú)作者(zhě)晚年(nián)隐(yǐn)居(jū)，游览农家之时（很可(kě)能(néng)为(wèi)宋(sòng)度(dù)宗年胡唯间）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一起来欣赏评(píng)析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为妙手天成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤(yóu)其是(shì)南宋(sòng)末(mò)年，一些作家常以(yǐ)七绝的形式，进行这(zhè)方面(miàn)的艺术(shù)实践。

　　使你感到(dào)这(zhè)些诗本就(jiù)是(shì)题在(zài)画上(shàng)的。

　　此诗(shī)是(shì)其中的较有成就者。

　　这是(shì)一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景(jǐng)图：在四周长(zhǎng)满青草的池塘里，池(chí)中的(de)水灌得满满的，太阳正要(yào)落山，红红(hóng)的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒(dào)映在(zài)冰凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛回(huí)家的孩(hái)子横(héng)坐在牛背(bèi)，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘(táng)”是说节(jié)令已在春末，池塘(táng)里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池(chí)上楼》名(míng)句“池(chí)塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨季(jì)节，因此(cǐ)水涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地(dì)现出落日(rì)挂在山头(tóu)上的情况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼字之(zhī)工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安(ān)石“北山输(shū)绿涨横(héng)陂”句情(qíng)景(jǐng)非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘(táng)型做(zuò)亮(liàng)为中心，以池塘中(zhōng)的绿草与(yǔ)澄净(jìng)的池水，带出青(qīng)山(shān)与落(luò)日，中(zhōng)间(jiān)以一(yī)“浸”字作维系，使池塘(táng)显得(dé)很(hěn)热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚(wǎn)景的(de)可爱，村(cūn)童牛(niú)背吹笛(dí)，悠然(rán)自得，纯朴无邪(xié)而快乐(lè)。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十分(fēn)满足于这样一种自然风光(guāng)优美、卜(bo)宽(kuān)人们生活自由(yóu)自在(zài)的环境(jìng)，故写牧(mù)童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢(ne)，还是他天性好静(jìng)、好(hǎo)无拘无(wú)束呢？总之(zhī)，这首(shǒu)诗描绘的(de)确实是一幅(fú)悠然(rán)超(chāo)凡、世外(wài)桃(táo)源(yuán)般的画面，无论(lùn)是色彩的搭(dā)配，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都非常协调，而画中之(zhī)景(jǐng)、画外之(zhī)声，又给人(rén)一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写景则集中在池塘(táng)上，写人(rén)则集中(zhōng)在牧童上，又都紧(jǐn)紧围(wéi)绕着“村(cūn)晚”二字落(luò)笔(bǐ)，把人引入(rù)了江南优美的(de)田园之中(zhōng)，使(shǐ)人(ré鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的n)对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛(niú)背无(wú)人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句(jù)，与这首诗(shī)比，画面中少了个天真(zhēn)烂漫(màn)的牧童，代之(zhī)以牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同(tóng)，一是充(chōng)满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗(shī)家(jiā)有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相信大家都很不是熟悉了(le)，这(zhè)里呢我就(jiù)介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今属江西)人(rén)，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其(qí)诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的(de)意(yì)思是青山(shān)衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波(bō)光的。

　　关于(yú)古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话(huà)的意(yì)思，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什(shén)么

　　这(zhè)句(jù)诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘，池(chí)塘里的水呢，几乎(hū)溢出了(le)塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着(zhe)彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光。

　　那(nà)小牧童(tóng)横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿(ná)着(zhe)一支短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着，也(yě)没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中在(zài)一(yī)、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日三者有(yǒu)机地融合起来，描绘了一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置(zhì)了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景(jǐng)物特点，写出了景色的(de)生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西(xī)山(shān)，拟人味很(hěn)浓，一(yī)个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地(dì)骑，而是(shì)随(suí)意横(héng)坐在牛背上(shàng)，表现了牧童(tóng)的调皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了(le)这样的环境，那牧童自然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融(róng)的了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我会！这一句诗的(de)意思是(shì)：山(shān)衔住落日淹(yān)没了水波(bō)。

　　这一句诗(shī)出自(zì)于哪(nǎ)里呢？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的(de)原文(wén)是这样(yàng)的(de)：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大(dà)家把翻译也放出来了(le)，便于大家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山(shān)衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛(niú)的孩(hái)子横坐在牛背上，随意地用短(duǎn)笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较(jiào)重要的词汇，单独解释给大(dà)家看(kàn)：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随(suí)口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作于作者晚年隐居，游览农(nóng)家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们(men)就(jiù)一起来欣(xīn)赏评析一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与(yǔ)唐诗中的不少写(xiě)景之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有意为(wèi)之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的形式，进行这(zhè)方(fāng)面的(de)艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有成就者(zhě)。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中的水(shuǐ)灌得满满的，太(tài)阳(yáng)正(zhèng)要落(luò)山，红红(hóng)的火球好像被(bèi)山吃掉一样（是落山(shān)后(hòu)），倒映(yìng)在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐(zuò)在牛背，他(tā)拿着短笛(dí)随(suí)意的吹奏。鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的p>

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春(chūn)末，池塘里的青草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘(táng)生春草”，但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不同(tóng)。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水(shuǐ)涨得很(hěn)高(gāo)。

　　次(cì)句(jù)写远山落(luò)日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形(xíng)象地现出落日挂(guà)在(zài)山头上的情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横(héng)陂”句(jù)情景非(fēi)常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中心，以池(chí)塘中的绿草(cǎo)与澄(chéng)净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池塘显得(dé)很热(rè)闹，色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

　　后(hòu)两句表现了(le)乡野黄昏(hūn)晚景的(de)可爱，村童(tóng)牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光(guāng)去(qù)看牧童(tóng)、写村晚，他十(shí)分满足于这样一种自然风(fēng)光优美、卜宽人们(men)生活自由自在的环境，故写牧童，让其"横(héng)牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口”，是鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的(shì)诗人厌倦了(le)尘世(shì)的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢，还(hái)是他天性好静、好(hǎo)无(wú)拘(jū)无束呢？总之(zhī)，这首诗描绘(huì)的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景(jǐng)与(yǔ)主(zhǔ)角(jiǎo)的布局，都非常协调，而画中之(zhī)景、画外之声，又给人一种恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘(táng)上(shàng)，写人则集中在牧(mù)童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了(le)江(jiāng)南优美的田园之(zhī)中，使人对(duì)悠然恬静的乡村生活(huó)充满着向往(wǎng)。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人卧，带(dài)得寒(hán)鸦两(liǎng)两归(guī)”句，与这首诗(shī)比，画面中少了个(gè)天真烂漫的(de)牧(mù)童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景色，因(yīn)诗人的心情不同，摄(shè)取(qǔ)的画面便(biàn)不同，一是(shì)充满情趣，一(yī)是惆怅落(luò)寞，因(yīn)此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后(hòu)，关于作(zuò)者雷震，相(xiāng)信大家都很不(bù)是熟悉了，这(zhè)里呢我(wǒ)就介绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以(yǐ)为(wèi)眉州(今四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

　　又(yòu)说是(shì)南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

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