春天的(de)声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢？春天的(de)声音(yīn)排比句可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢以及(jí)春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春天(tiān)的句子(zi)等问题，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通)季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手法(fǎ)之一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把三(sān95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通)个或以(yǐ)上意义相关(guān)或(huò)相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的(de)词组或(huò)句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并(bìng)列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不(bù)会说话(huà)，而(ér)人才会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人(rén)才会(huì)发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人化(huà)之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达效(xiào)果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或(huò)应用文(wén)，在(zài)语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运(yùn)用特定的表达(dá)形式以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间(jiān)有相似(shì)点，使用一事(shì)物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人来写，赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情，用(yòng)描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上(shàng)结(jié)构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意(yì)义相关(guān)或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结(jié)构形式相同或基(jī)本相(xiāng)同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个(gè)相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别(bié)人(rén)的注意，故意先(xiān)提出(chū)问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称(chēng)激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形式反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反(fǎn)问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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