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幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣事为主的话题：不同年龄段的孩(hái)子(zi)，生活经验和被他们关注的(de)内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈(tán)的(de)内容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行(xíng)形(xíng)式多(duō)样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同点(diǎn)出发(fā)，切入点要小而有趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想(xiǎng)说，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子(zi)生活习(xí)惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手的(de)习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的(de)进(jìn)餐习惯退步了，大部分的孩子进食(shí)量(liàng)小，而且自己(jǐ)不主动独立进(jìn)餐，总(zǒng)等着(zhe)老(lǎo)师(shī)喂(wèi)的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间谈(tán)牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质话(huà)向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们(men)早上(shàng)回园的(de)情绪稳(wěn)定多了，哭(kū)闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所(suǒ)以为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识问(wèn)答类的题目，启发开(kāi)动(dòng)幼(yòu)儿的(de)小脑(nǎo)筋，训练幼儿的(de)思维能(néng)力。

　　及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗？喜欢(huān)看什么(me)动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这(zhè)个动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画片(piàn)人物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些(xiē)动画(huà)片人物(wù)和他(tā)们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动(dòng)画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁(páng)边的(de)小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢(huān)这个(gè)动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得(dé)好(hǎo)的、内容新颖的(de)小朋友，对(duì)不(bù)愿或(huò)不敢(gǎn)交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍(ài)的小朋(péng)友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上(shàng)前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的动(dòng)画片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质他身(shēn)上有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和小朋友们分(fēn)享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢的(de)动画(huà)片，老师(shī)最喜欢的动画片是《西(xī)游(yóu)记凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他们都(dōu)各有特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经(jīng)验(yàn)后再组织(zhī)幼儿交谈。

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