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三年级口(kǒu)算心算速(sù)算方法技巧(qiǎo)视频，三年级口算(suàn)心算(suàn)速算方法技巧总结

　　带符(fú)号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个(gè)计(jì)算题只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又没有括(kuò)号(hào)时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是减号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思要巧算，首先我(wǒ)们要知道好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　一位(wèi)数中，那(nà)两(liǎng)个数(shù)相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我(wǒ)们(men)来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的(de)1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先(xiān)用(yòng)小(xiǎo)数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级数学快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序，根据(jù)题目本身的特点，使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计(jì)算(suàn)方法，化繁为(wèi)简，化(huà)难为易，就(jiù)能(néng)算得(dé)又快又准(zhǔn)确。

　　先为大(dà)家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号前是加号(hào)，括(kuò)号里不变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí)，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉(diào)括号不(bù)变号，括号前是减号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里的加，现在要变为减；原来是(shì)减，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要(yào)变为加）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)除号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的(de)乘(chéng)，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是(shì)加或减运算(suàn)，与另一个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名字，就知道(dào)这(zhè)个方(fāng)法的含义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要注意(yì)观察，发(fā)现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有(yǒu)借有还，再(zài)借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分(fēn)法(fǎ)就是(shì)为了方(fāng)便计算，把一(yī)个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不(bù)要改变(biàn)数的大小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子(zi)熟练运用(yòng)速算方法，需(xū)要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的练(liàn)习，提升计算(suàn)能(néng)简液(yè)力，这(zhè)样，无论平时(shí)做作业还是考试(shì)都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算练习(xí)，培养孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

　　在练习(xí)过程(chéng)中，也要记录(lù)好用(yòng)时，做完后马(mǎ)上核对正误，并分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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