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一年(nián)级语文一(yī)类(lèi)字和二类字是(shì)什么意思(sī)啊，小学一年(nián)级语文(wén)一类字和二(èr)类字(zì)是什么

　　一年级语文一类字(zì)是课本(běn)中写(xiě)在田字格里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是在一类字(zì)上面，标(biāo)了拼音的。

　　这些(xiē)字(zì)要求会读，会注音。

　　语文是基(jī)础教育课程体系中的一门(mén)重(zhòng)点教学科(kē)目，其教学的内容是语言(yán)文化(huà)，其运行的形式也是语言(yán)文化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科和科学(xué)的基础，也是一门(mén)重要的人(rén)文(wén)社会科学(xué)，是人们相互交流(liú)思想等的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类(lèi)字(zì)和二类字(zì)的解释(shì)是：

　　1、“一(yī)类(lèi)字”是需要会注音、会书写(xiě)、会(huì)展笔顺、会组词、会(huì)造句、会应用(yòng)于口(kǒu)语和(hé)书面用语中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编(biān)排是：课文后边的(de)虚宫格中的字(zì),统(tǒng)计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗xū)要(yào)会注(zhù)音(yīn)，再现时会读，其他知识不(bù)要(yào)求(qiú)全体(tǐ)学生掌握，但可作为分层教学(xué)时A层(céng)学生的(de)学习内容。

　　在课本中的编排是：课文(wén)后边横线间隔中有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计在语(yǔ)文书(shū)后(hòu)的《认字表》。

　　一(yī)类(lèi)字和二类字的学习方(fāng)法：

　　一、一类字的(de)学习和巩(gǒng)固

　　学(xué)生除(chú)了知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔(bǐ)画，还能写出注(zhù)音……其实就是学习(xí)这些生字的字音、字形(xíng)和字(zì)义。

　　老师和家(jiā)长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进(jìn)行听写或看拼音写词语(yǔ)等考查，以便掌握孩(hái)子的(de)生字学习情(qíng)况。

　　对(duì)于写错(cuò)的字，学生(shēng)要认真的分析字形，书(shū)写正(zhèng)确(què)。

　　二、二(èr)类(lèi)字的(de)学(xué)习和巩固

　　在学习课文(wén)时，读课(kè)文、读句子(zi)的过拦氏空程中认识这些生字，那(nà)就(jiù)了(le)解了(le)这(zhè)些生字(zì)在(zài)怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用，而不(bù)是单独的拿(ná)出一个(gè)字让孩子(zi)去(qù)记，这样(yàng)效果是(shì)非常低下的(de)，而核游且还(hái)是(shì)容易错，就(jiù)是(shì)很多学生(shēng)会写这个字之后，在(zài)考试中又不会了(le)的主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在(zài)纸(zhǐ)上，这个字上面的(de)注音，则需要孩子们独立完成。

　　如(rú)果这些生字的注(zhù)音全(quán)部正(zhèng)确(què)，孩子(zi)对(duì)这(zhè)些(xiē)字应该是认识，这只是(shì)初步的学习，在(zài)认识的基(jī)础上要理解这些(xiē)字也需要练(liàn)习。

　　除此之(zhī)外(wài)，还要(yào)关注会(huì)认字中带颜(yán)色的会认字，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这(zhè)个生字(zì)在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面(miàn)有(yǒu)认字(zì)表，还(hái)有(yǒu)写(xiě)字表，除(chú)了(le)认字表、写字表之(zhī)外，还(hái)有词语表，我们可以好好(hǎo)利用(yòng)起来。

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