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1、文献(xiàn)法(fǎ)
文献(xiàn)法(fǎ)是一种既(jì)陈旧,又赋有生(shēng)命力的科学研(yán)讨办法(fǎ)。
不管哪一种社会(huì)活动想要留下永久的痕迹(jì)都离不开各(gè)种文献。
人(rén)类活动与知(zhī)道的(de)无(wú)限性和个别生命(mìng)与知道的有限性的对立,决议了(le)咱们在研(yán)讨逝去的事实时有必要借助于(yú)文献(xiàn)。
2、比较研(yán)讨法(fǎ)
作为(wèi)一种思想(xiǎng)办法,比较研讨贯(guàn)穿于教育研讨的全过程。
不管在科学实验的过(guò)程中,或(huò)是在理论(lùn)研讨中,比较研讨都是不可或(huò)缺的基该办法。
3、概括综合(hé)法
概括(kuò)综合法的根本办(bàn)法有两(liǎng)种。
一(yī)种(zhǒng)是实例法(fǎ),借助于(yú)给出的(de)一组(zǔ)输(shū)入/输出实(shí)例逐渐导出适(shì)于(yú)一类问(wèn)题的程序;
另一种是“轨(guǐ)道”法,经过所(suǒ)给(gěi)实例的履行轨道,逐渐导出(chū)程序(xù)。
4、实证(zhèng)研(yán)讨法(fǎ)
其依据现(xiàn)有的科学(xué)理论和实践的需求,提出规划,使(shǐ)用科(kē)学仪器和设备,在天然条件下,经过有意图有步骤地操作,依据调查、记(jì)载、测定(dìng)与此(cǐ)相随(suí)沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表同的现象的改变(biàn)来确认条件与现象之间的因果联系。
5、定量分(fēn)析法
经过定(dìng)量分(fēn)析(xī)法(fǎ)可以(yǐ)使人们(men)对研讨目标的知道进(jìn)一步准(zhǔn)确(què)化,以(yǐ)便愈加科学地提(tí)醒规则,掌握(wò)实质(zhì),理(lǐ)清联系,猜测事物的发展趋势。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了