写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的，比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用是比(bǐ)喻就是(shì)将彼物比此物，二(èr)者具有相似性的。

　　关于写(xiě)作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的(de)作用以及写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的，比拟是(shì)写作(zuò)手法(fǎ)吗，比喻写作手法的作用，比喻(yù)的写作方法，比喻算写(xiě)作手法(fǎ)等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

写作手法比喻和比拟怎么区分的(de)，比喻写作手法(fǎ)的作用

　　比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比(bǐ)此物(wù)，二者具有相似性。

　　拟人就(jiù)是把(bǎ)事物人(rén)格化，将(jiāng)本来不(bù)具(jù)备人动(dòng)作(zuò)和感情(qíng)的事物(wù)变(biàn)成(chéng)和人一(yī)样具有动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的样(yàng)子。

二者区别(bié)

　　1.本(běn)体的表(biǎo)现(xiàn)形式不同(tóng)。

　　比喻的本体可(kě)出现可(kě)不出(chū)现(xiàn)，比(bǐ)拟的本(科兴是美国的还是中国的běn)体必须出现(xiàn)。

　　2.喻体(tǐ)是具(jù)体的事(shì)物，可以确认。

　　拟体不是(shì)具体事物(wù)，不能确认。

　　3.修辞目(mù)的不同(tóng)。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮助读者认识或(huò)明白(bái)某(mǒu)种事物(wù)。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情感(gǎn)，使读者(zhě)受到(dào)感染，进而产生某种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人例(lì)子(zi)

　　比(bǐ)喻(yù)

　　就是(shì)将(jiāng)彼物比此(cǐ)物，二者具有相似性(xìng)。

　　例如：天上(shàng)的白云像棉花。

　　很显然，这个例子是(shì)比喻句，因为这个句(jù)子有(yǒu)本(běn)体“白云(yún)”、喻体“棉花(huā)”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以知道(dào)判(pàn)断(duàn)一个句子是(shì)不是比喻句，不是(shì)出(chū)现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等(děng)词(cí)语就是比喻(yù)句了，而是(shì)要有(yǒu)本(běn)体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将本来不具备人(rén)动作和感情的事物(wù)变成和人一样(yàng)具有动作和感情的(de)样子。

　　拟人就是把物当人写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以人的(de)动作(zuò)行(xíng)为或(huò)思想(xiǎng)情感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土里钻(zuān)出(chū)来，嫩(nèn)嫩的(de)，绿绿的。

　　这(zhè)个句子就是采用(yòng)拟人的修辞手法(fǎ)，一(yī)个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见(jiàn)写(xiě)作(zuò)手法

　　夸(kuā)张(zhāng)、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联(lián)想、想象(xiàng)、抑扬结合(hé)、点(diǎn)面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景交(jiāo)融、衬托对比(bǐ)、伏(fú)笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺(pù)垫(diàn)悬(xuán)念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上(shàng)启(qǐ)下(xià)、开门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物(wù)寓意、咏物抒情等(děng)。

作文(wén)中常见的(de)比喻和比拟修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法的(de)区别(bié)

　　　　导语(yǔ)：比(bǐ)喻(yù)和比拟，都是加强语言形(xíng)象(xiàng)性的修辞手(shǒu)段(duàn)，但它们是两种不同的修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整(zhěng)理的(de)作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区(qū)别的相关内容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是(shì)物的人化或人的(de)物化或把甲物拟作(zuò)乙物，具有思(sī)想的跳跃性，能使(shǐ)读者展开想象的翅(chì)膀，捕捉它(tā)的意境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联(lián)想和想象。

　　 　　比拟是根据科兴是美国的还是中国的本体事物和拟作事(shì)物之间的可拟性(xìng)，借(jiè)助联想和想象而形成的辞格(gé)，因此联想是通(tōng)向比(bǐ)拟的桥梁(liáng)，想象(xiàng)是比拟的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有(yǒu)很强(qiáng)的感(gǎn)情色彩，是作者用自己自然流露的(de)强烈感情去感染读(dú)者(zhě)的一种(zhǒng)辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借助(zhù)丰(fēng)富灶凯的想像，把物(wù)当成人来写，或把人(rén)当成物来写，或把(bǎ)甲物当成(chéng)乙物来写。

　　 　　科兴是美国的还是中国的比(bǐ)喻：比(bǐ)喻(yù) 就是打比方，是用(yòng)本质不同而又有相似点的(de)事(shì)物描绘事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本(běn)来不具备人的一(yī)些动作和感情的(de)事物变成(chéng)和人一(yī)样的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同(tóng)、作(zuò)用不(bù)同(tóng).比喻是用(yòng)与(yǔ)本(běn)体事物有相似点的另一事物作比(bǐ)也就是打(dǎ)比方；一(yī)定得有相似点，通过相衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻体联系起来，唤起人们的(de)联(lián)想(xiǎng)，使人更具体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟即(jí)模拟,它是用乙事物具有的特性(xìng)(包(bāo)括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物，或(huò)者说是把(bǎ)乙事物的特性强(qiáng)加于(yú)甲(jiǎ)事(shì)物。

　　乙(yǐ)事物般是有生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了(le)，当(dāng)然就(jiù)增添了语言的生动(dòng)性(xìng)。

　　 　　总(zǒng)结(jié)：由咐激此可(kě)见，比喻强调的是甲乙两物的相似性(xìng)，而比(bǐ)拟(nǐ)却是利(lì)用它们之(zhī)间的(de)不(bù)同特性(xìng)，使两(liǎng)体融为一体，这是(shì)区别比喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 科兴是美国的还是中国的