料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗-橘子百科-橘子都知道

料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是在(zài)现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会(huì)出现如文(wén)章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以(yǐ)下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编给大(dà)家(jiā)总(zǒng)结的答(dá)题要点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗、前(qián)文(wén)内容上：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心(xīn).2在(zài)现(xiàn)代文阅(yuè)读当(dāng)中经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结(jié)构上或在(zài)内容上有什么(料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗me)作用的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大(dà)家总结(jié)的答题要点(diǎn)结构(gòu)上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前文内(nèi)容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意义，点明(míng)中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神或性格的(de)。

　　关于(yú)文章结(jié)尾的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的作用一般是什么以及文章结(jié)尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些(xiē)，文(wén)章结尾的作用一般是什么，文章结尾有(yǒu)什么作用？，文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)有(yǒu)啥作(zuò)用(yòng)等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现(xiàn)如(rú)文(wén)章结尾在结构上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)的问题，以下就是小编给大家(jiā)总(zǒng)结(jié)的答题(tí)要点结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文(wén)2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文(wén)内(nèi)容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言(yán)有(yǒu)尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增(zēng)强感(gǎn)染力5、加(jiā)深读者(zhě)的(de)印象，引起读者的(de)注意、思考(kǎo)

　　使(shǐ)用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美(měi)而富(fù)有含义 2：可以让诗(shī)句(jù)中的意境和本书(shū)要表达的感情相渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一(yī)定要(yào)结合具(jù)体文章和人物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文(wén)。

　　内容(róng)上：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明(míng)中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意(yì)无穷，留(liú)下想象的空间(jiān)，增(zēng)强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注意(yì)、思(sī)考。

二(èr)、议论文(wén)开头结尾的作唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过写。

　　。料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗p>

　　。

　　得事例,提(tí)出(chū)中(zhōng)心论点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出中心论点,(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论点(diǎn)或引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读者往(wǎng)下(xià)读的作用,增(zēng)强了(le)论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文(wén)结尾(wěi)的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点(diǎn)明中心论点(diǎn)

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证(zhèng)完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头(tóu)或题目,强化(huà)中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内容(róng)的冲山袜发(fā)展

　　文章(zhāng)是反映客观(guān)事物(wù)的,客观事物是千变(biàn)万化的,反映(yìng)千(qiān)变万(wàn)化的客观事(shì)物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有(yǒu)记(jì)叙(xù)文、说明文、应用文、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致地分成记(jì)人(rén)的、叙事的、写景的(de)、状物的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此(cǐ),文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应(yīng)该采用什么(me)方式,我(wǒ)们认(rèn)为,要顺(shùn)应(yīng)文章(zhāng)内容散激的发展,不能为(wèi)结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些同学在(zài)阅读(dú)别人文章时,觉得有些文(wén)章(zhāng)的(de)结(jié)尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很(hěn)好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方(fāng)式结尾(wěi),要根据文章内容的发展来确(què)定。

　　在(zài)我们(men)学习(xí)过(guò)的文(wén)章中,结(jié)尾(wěi)的方法(fǎ)是(shì)多种多样的,有(yǒu)的是(shì)事情(qíng)写(xiě)完了,文章(zhāng)也就自然结尾了(le),不需要再去说什么多余的话(huà);有的是文章快(kuài)写完了,作者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必要对全文进(jìn)行(xíng)一下(xià)总结,写(xiě)上(shàng)几句(jù)概括性的话来收束全篇;有的人(rén)在文章结尾时恰到好(hǎo)处地(dì)通过某种途(tú)径把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明(míng);也有的人爱在文章的结尾(wěi)处说(shuō)几(jǐ)句耐人(rén)寻(xún)味(wèi)的(de)话,既能做到水(shuǐ)到渠(qú)成,又给我们(men)留(liú)下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己的感情,同时自己在写作(zuò)过程中被自己表达(dá)的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也(yě)有的人写到文章结尾处,回(huí)应前(qián)文(wén),和文(wén)章(zhāng)的标题或(huò)者文章的开头联系起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大(dà),初看(kàn)不起眼(yǎn),细想却很深(shēn)刻(kè);有的结尾(wěi)话虽说完(wán)意却未完,使你还得好好(hǎo)去想一想……文章的结(jié)尾多种多样(yàng),不一而足(zú)。

　　但(dàn)是,不管(guǎn)怎样(yàng),都应做到顺应(yīng)文章内容(róng)的发展,不能(néng)抛(pāo)开前面的内容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长在(zài)马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神,如果在(zài)老母鸡的屁股上安上(shàng)马尾巴,那必然是非(fēi)常难看的。

　　我们(men)来(lái)看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起(qǐ)眉(méi),他的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办(bàn)?得把他们抱(bào)来,同死(sǐ)人呆(dāi)在一起怎么(me)行(xíng)!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎(zěn)么(me)啦?不愿意吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名作家(jiā)列夫(fū)托尔斯(sī)泰的(de)作品,记叙的是一位渔夫和他的妻(qī)子桑娜(nà)同情(qíng)、关(guān)心一位叫(jiào)西蒙的邻居(jū),在她死后收养她(tā)的(de)两个孩子的事(shì),反(fǎn)映了沙俄时代渔民的生活状况(kuàng),歌颂了他(tā)们(men)美好的心灵和高(gāo)尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反映了渔夫的(de)心灵(líng)和(hé)道德(dé)品(pǐn)质(zhì),似乎在桑(sāng)娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么(me)要这样做,但(dàn)是她觉得非(fēi)这样(yàng)做(zuò)不可(kě)。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊?……他会(huì)揍(zòu)我的!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文(wén)章结尾(wěi)时(shí)桑(sāng)娜的心(xīn)里(lǐ)特别宁静,作者为什(shén)么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要(yào);文章的中心意思(sī)已经得到了(le)充分表(biǎo)现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对渔(yú)夫夫妇(fù)大(dà)加一(yī)番赞(zàn)颂(sòng),就会(huì)使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有助于(yú)读者理解(jiě)全(quán)文

　　一篇(piān)文(wén)章(zhāng)应该(gāi)是(shì)一个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结尾……都是在这(zhè)个整体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上(shàng)、结构上(shàng)要收束全(quán)篇,对全篇要有(yǒu)定局、总括、回(huí)应、深化的(de)作用。

　　一般(bān)写人的文(wén)章,结(jié)尾要落实到人的思想品质和(hé)性格特征上来;一般写(xiě)事的文章,结尾要落实到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不管什么情况,读者从(cóng)标题到文章结束看过一(yī)遍之后,应该有一种整体感,应(yīng)该使人(rén)感到,文章的结尾(wěi)和(hé)文(wén)章的标题、文章的(de)开头以及文章的中间部分,是密切相联系(xì)的,都与这(zhè)篇文章的(de)中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文(wén)章结(jié)尾(wěi)是(shì)不可(kě)缺(quē)少(shǎo)的。

　　如果(guǒ)某篇(piān)文章的结尾(wěi)使人读(dú)过之后感到是多余的,或(huò)者感到它与前(qián)面的部(bù)分不和谐,不统一,破坏了文章的(de)完整性,那就(jiù)不(bù)是好的(de)结尾了(le)。

　　小学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的(de)结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导的土(tǔ)地(dì)改革使(shǐ)中国农村发生(shēng)了翻天(tiān)覆(fù)地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田(tián)寡妇年年都种南(nán)瓜,年年都(dōu)要(yào)去(qù)看瓜,因为(wèi)村里(lǐ)的穷(qióng)人(rén)无土地(dì),无(wú)法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势(shì)力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去(qù)看瓜。

　　土改后(hòu),穷(qióng)人分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可(kě)田寡妇还是(shì)抱着老黄历天天(tiān)去(qù)看瓜,孩子(zi)劝阻她也(yě)不信,以后生病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三(sān)五天,上十天不去,也(yě)无事,她就打算不再看(kàn)瓜了(le);收获(huò)的一天(tiān)见秋生家拉了一车瓜(guā),弄(nòng)清了原(yuán)委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的标题(tí)、文章的(de)前后内容一起构成(chéng)了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术(shù)整体,使(shǐ)作(zuò)者(zhě)所要(yào)表(biǎo)达(dá)的(de)主题得到充分表达(dá)。

　　这样的结尾对于(yú)全(quán)篇内容(róng)和(hé)结构的完整都起到了总括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实(shí)有力

　　阿托(tuō)尔斯泰(tài)说过(guò),好的结尾“就是当读者把作品(pǐn)读完之后(hòu),有使他翻开(kāi)第一页来重新去读它的力(lì)量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管用哪种方法结(jié)尾,要(yào)想(xiǎng)使文(wén)章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我(wǒ)们先看小学(xué)语(yǔ)文教材《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾(wěi):

　　黎明的时(shí)候,决口(kǒu)终于(yú)合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段(duàn)只有24个字(zì),说(shuō)了(le)两(liǎng)层(céng)意思:一层(céng)是决口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口(kǒu),险情(qíng)发(fā)生,大(dà)家同(tóng)心协力,堵(dǔ)堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合(hé)龙,兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同(tóng)时又紧扣中心。