小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关于(yú)小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生平时用2b铅笔还是(shì)hb铅笔更好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还(hái)是用2b铅笔好，小(xiǎo)学生用2b还是hb的(de)铅笔(bǐ)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工(gōng)划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的(de)同素异酒红色是哪几个颜色调出来的形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机器(酒红色是哪几个颜色调出来的qì)可识(shí)别的(de)卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一(yī)边(biān)学(xué)习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互(hù)补(bǔ)互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一(yī)边进(jìn)行生(shēng)字、词(cí)语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了(le)写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个(gè)人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(sh酒红色是哪几个颜色调出来的ēng)用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学(xué)，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来(lái)的(de)字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页(yè)都留有很深的印记(jì)，导致下(xià)一页(yè)不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能(néng)够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 酒红色是哪几个颜色调出来的