1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸检的(de)病(bìng)理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的(de)是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两(liǎng)半。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们(men)一(yī)直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般(bān)的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学(xué)界最大(dà)的(de)都市(shì)传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月(yuè)就可(kě)以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大(dà)学(xué)破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生(shēng)的面(miàn)前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是(shì)一个智(zhì)商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲的(de)是(shì)成为(wèi)了美国心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个(gè)机会就(jiù)是在现实(shí)的世(shì)界(jiè)当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人(rén)类只使用了一(yī)小部分的身(shēn)心资(zī)源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿(ér)子被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露(lù)出表面(miàn)的(de)部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从“进化论(lùn)”那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲说(shuō)起，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质(zhì)都(dōu)是自(zì)然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无(wú)天日的(de)地下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需(xū)要(yào)整个人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的(de)同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而(ér)不(bù)是无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存(cún)的(de)优(yōu)势(shì)。所以(yǐ)从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其(qí)实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是不可或(huò)缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不活(huó)跃的(de)大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个(gè)非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才(cái)。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确(què)实存在(zài)着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异(yì)，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以(yǐ)及(jí)单个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般(bān)人(rén)实际发(fā)出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个(gè)。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识(shí)量(liàng)差距确实(shí)是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化(huà)已经形成的(de)突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元受(shòu)到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又(yòu)激活(huó)了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁(suǒ)反应(yīng)，而(ér)激发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元(yuán)并不是天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新的(de)突触(chù)，然后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它(tā)们(men)。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和(hé)勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得(dé)更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思考问(wèn)题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减的，用的(de)多的突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的(de)就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不(bù)会形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不(bù)是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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