小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好的(de)。

　　关于小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)以(yǐ)及小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生平(píng)时用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更(gèng)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔，小学生用hb铅笔好(hǎo)还是用2b铅笔好，小学生(shēng)用2b还是hb的铅笔(bǐ)等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一(yī)种行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写字(zì)，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观(guān)的(de)学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一个人(rén)一生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一页不(龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业bù)光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其(qí)实答案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然(rán)。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么(me)用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业