朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东(dōng)北大(dà)学(xué)的(de)留学(xué)生(shēng)活，表(biǎo)达了深(shēn)切的怀念(niàn)之(zhī)情的。

　　关于(yú)朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄(chāo)大全以及(jí)朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄及(jí)感悟，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大(dà)全，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)好段摘抄，朝花夕拾藤野先(xiān)生 好词好(hǎo)句等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)好段(duàn)摘(zhāi)抄(chāo)大全

　　接下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对(duì)清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于(yú)我的(de)热心的希望，不(bù)倦的(de)教诲，小而言之(zhī)，是为中(zhōng)国(guó)，就是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而言(yán)之，是为学术，就(jiù)是(shì)希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了(le)对藤(téng)野(yě)先生的怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未(wèi)出现，不过是(shì)作(zuò)者想象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他(tā)失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了(le)作者对辛亥革命后(hòu)中国依(yī)然是(shì)半殖民地(dì)半封建社(shè)会(huì)的(de)现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式(shì)前表(biǎo)示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三(sān)嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子(zi)却还多，后来用(yòng)被盖了(le)全身(shēn)，用衣服(fú)包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里(lǐ)来(lái)了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交(jiāo)给他(tā)们，却(què)只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的(de)人们(men)，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时(shí)那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干(gàn)，然而(ér)好意难却，也(yě)只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校（现名古(gǔ)屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前(qián)，升(shēng)格(gé)为(wèi)仙台医学专门(mén)学校(xiào)的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这(zhè)位日(rì)本学者(zhě)，并(bìng)模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日(rì)本人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的民1dm等于多少cm 1dm等于多少m(mín)族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用1dm等于多少cm 1dm等于多少m文(wén)人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文最初发(fā)表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 1dm等于多少cm 1dm等于多少m