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抓蚯蚓真的能赚钱吗

抓蚯蚓真的能赚钱吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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  反(fǎn)复的(de)作用和表达效果分(fēn)别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气或语势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式(shì)整齐(qí)有序,而又(yòu)回(huí)环起伏,充(chōng)满(mǎn)语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意境。

  2、能突出景物的特征(zhēng),使人(rén)如见其形,突出形象性。

  反复的(de)概念:

  反复就是(shì)根据表达需要,有(yǒu)意(yì)让句(jù)子(zi)或(huò)词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意(yì)思,突出某种(zhǒng)情感,特意(yì)重复使用某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等。

  反复的(de)类(lèi)型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为(wèi)凸显某种感情或(huò)某种行(xíng)为,连续两次以上使用同一词语,达到(dào)强(qiáng)调的目(mù)的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉默(mò)中爆发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅(xùn)先生在这里(lǐ)多次使用“沉(chén)默”一词,表达(dá)自(zì)己对(duì)政(zhèng)府(fǔ)的(de)愤怒和对抓蚯蚓真的能赚钱吗民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句(jù)子反复(fù):

  有时为了(le)表达(dá)内容或结构(gòu)安(ān)排的(de)需要(yào),要连(lián)续(xù)两次以上(shàng)使用同一(yī)个词组(zǔ)或句子(zi)。

  例句(jù):大山原来是这(zhè)样的!月亮原(yuán)来是(shì)这样的!核桃树原来是这样(yàng)的!香雪走着,就(jiù)像第(dì)一(yī)次(cì)认出(chū)养(yǎng)育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里连(lián)续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香雪(xuě)此(cǐ)时(shí)的快乐心情(qíng)。

  3、语段(duàn)反复:

  此类型在诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连(lián)续(xù)两次(cì)重复(fù)以(yǐ)“我真傻,真(zhēn)的”开头的一大段。

  简析:通过(guò)反复的(de)强调,一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情(qíng),同时也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的人们对她的(de)冷(lěng)漠(mò),有力地批判了摧残中国(guó)劳动妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下(xià),层次(cì)清晰(xī);多次(cì)强调,增强感染力(lì)。

  加强语气。

  借(jiè)代(dài):以简(jiǎn)代繁,以实代(dài)虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化(huà)深奥为浅(qiǎn)显,化抽象为具体(tǐ)。

  答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象(xiàng)+特性。

  生(shēng)动(dòng)形象地表现(xiàn)出了……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人:化物为人,拉近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

  答(dá)题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

  生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表现出了.……,表达(dá)了……情感(gǎn)。

  排比(bǐ):内容集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟(pì),条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格(gé)式:强调了+对象+特(tè)性

  表(biǎo)现了(le).……,抒发了(le)……,增强了语势,加(jiā)强了感(gǎn)情。

  夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛,增(zēng)强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示(shì)。

  反问(wèn):加强语气,增(zēng)强(qiáng)语势,表达了(的(de)情感),使文章有起伏(fú)。

  答(dá)题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思(sī)考,使文章有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等;

  对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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