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音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适(shì)应(yīng)社(shè)会主义市场经(jīng)济建设和教育(yù)改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素(sù)养和教学(xué)能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校(xiào)有(yǒu)中央音(yīn)乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天(tiān)津(jīn)音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范(fàn)大(dà)学(xué)、西(xī)华师范大学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐(lè)、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等六(liù)个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造性地安排(pái)与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才(cái)算完成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音(yīn)乐(lè)才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后(hòu)即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子(zi)设(shè)备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步(bù)骤的(de)音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成(chéng)音(yīn)乐(lè)内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包(bāo)括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一(yī)个因素就有可能(néng)改变一首(shǒu)音乐的(de)内(nèi)容(róng)，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳(wěn)定(dìng)的(de)工作(zuò)，那么音乐教育是一(yī)个不(bù)错的(de)选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器(qì)教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你(nǐ)有一个(gè)学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以为(wèi)自(zì)己在大学所(suǒ)在(zài)州的认证(zhèng)做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州(zhōu)的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生(shēng)时间(jiān)和资(zī)源来专注于演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练(liàn)他(tā)们在一(yī)种(zhǒng)主要乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参(cān)加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音(yīn)乐治(zhì)疗师、私(sī)人(rén)乐(lè)器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的(de)产生兴(xīng)起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用(yòng)、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术/录音(yīn)艺术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位(wèi)所需(xū)的(de)录音、音乐制(zhì)作、现(xiàn)场声(shēng)音、电(diàn)子音(yīn)乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信息学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音(yīn)乐表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统音乐(lè)之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入(rù)竞(jìng)争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关(guān)的一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展的(de)音乐(lè)产业(yè)中工作所需(xū)要的(de)一系列工(gōng)具(jù)和(hé)技(jì)术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音(yīn)乐方(fāng)面的(de)作曲编(biān)曲(qū)，招收(shōu)的很(hěn)多都是(shì)在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学生，在(zài)软件的(de)学习上(shàng)不会太过强18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多(duō)方面也是(shì)现代流行音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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