1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他(tā)为什(shén)么(me)会这样聪明(míng)。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们(men)一(yī)直在(zài)不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没(méi)法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在(zài)了(le)，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地外文明的(de)人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时(shí)期造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛(fú)大(dà)学破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个(gè)天才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是(shì)分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个(gè)机(jī)会，这个(gè)机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心(xīn)资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的(de)，其实是身琪琪格蒙语什么意思心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉(diào)他(tā)们的一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有(yǒu)受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活(huó)性区(qū)域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实(shí)验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调(diào)查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地(dì)下世(shì)界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年(nián)的自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的(de)能量来(lái)维持(chí)所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识(shí)的接住(zhù)，而不是(shì)无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已(yǐ)经(jīng)可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的(de)功(gōng)能都是不可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分(fēn)是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的(de)结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会处(chù)在(zài)一个不断活动(dòng)的(de)状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说(shuō)恰(qià)恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中最(zuì)好的(de)素材(cái)，再(zài)加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异(yì)，这并不是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的(de)不足，而(ér)是在于(yú)神(shén)经元的(de)数(shù)量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经(jīng)形(xíng)成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元之间(jiān)的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大(dà)脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效(xiào)率就(jiù)会更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现出(chū)来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息(xī)效率就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促(cù)进新的琪琪格蒙语什么意思(de)神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就是(shì)通(tōng)过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思(sī)考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一个(gè)特点，它(tā)是(shì)动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多的突触(chù)就会被强化，用的(de)少的就会(huì)被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视(shì)或(huò)者是(shì)电子设备(bèi)的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受信琪琪格蒙语什么意思(xìn)息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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