重修的是不是更好过？是重修于好，于在这里作介词的。关于重修的是不是更好过以及重修(xiū)的是不(bù)是更好过(guò)，重修什么之好，重(zhòng)修和洽什么意思，重修是(shì)怎么样(yàng)，重修好过(guò)么等问题(tí)，农商网将为你收拾以下的日子常识：

重修是(shì)和重(zhòng)生一同上课吗

　　大学重修是(shì)和重生一同上课，期末需求(qiú)跟重生一同考试(shì)。大学考(kǎo)试某一门(mén)课未经过(guò)(一(yī)般是必修)，

　　下一个学年从头上这门(mén)课，并(bìng)从头考试称为重修。大多数高校(xiào)都采纳这样的战略：当一位同(tóng)学在期末(mò)考试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开(kāi)学(xué)第一周给予补考(kǎo)机遇;若该(gāi)同学在补考(kǎo)期(qī)间把不及格的科目补考及格则不需求重修(xiū)。

重修的是不是更好过

　　是重修于好，于在这里(lǐ)作介(jiè)词。

　　重(zhòng)修于好也可称为(wèi)重修旧好、重归于好。

　　重(zhòng)修旧好(hǎo)是(shì)一个汉语成(chéng)语，指康复旧情，重归于好，康(kāng)复(fù)以往(wǎng)的友谊(yì)，在(zài)句中作谓(wèi)语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的女儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到(dào)耳鼓山去(qù)，这便是一个(gè)最(zuì)好的重修旧好的机遇。

　　于(yú)，汉(hàn)语一(yī)级通(tōng)用(yòng)标准汉字(zì)，此字始见于商代(dài)甲骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介词(cí)，古(gǔ)代通於。

　　现(xiàn)代(dài)的于多用(yòng)来介(jiè)绍动作的时(shí)刻、地址、人物等，表明在、从(cóng)、到(dào)、对、给、向(xiàng)等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形容词后(hòu)，引(yǐn)出比(bǐ)较的目标(biāo)。

大学生挂科重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科了，需求补考，补考(kǎo)没过就需(xū)求重修。

　　在结业前(qián)的最终一学(xué)期有5门重修课，最终(zhōng)成功准时结(jié)业。

　　能够(gòu)给你一些经历(lì)：1.提早和(hé)教师交流承认(rèn)：必定要让教师知道有你这号人(rén)在他那里(lǐ)重修，如(rú)果有重(zhòng)修群，必定要加(jiā)进去，然后和教师阐明自己为什么会重修，而(ér)且表明自己必定要经过(guò)重修的决计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成果构(gòu)成：有的(de)课程是没有平常成果的，我们平(píng)常都(dōu)很忙(máng)，平常成果(guǒ)不给的话就(jiù)不去上课了吧，多花时(shí)刻在(zài)图书馆自己揣摩，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课程，自学反而更(gèng)简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个(gè)时分能够看(kàn)看我国(guó)大学(xué)生慕课，会(huì)对(duì)你的课程有(yǒu)很大协助homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢的。

　　4.回绝和(hé)不重修的(de)人步(bù)调一致：他(tā)人没有重修课，到了大四根(gēn)本就只有结业设计和选修(xiū)课了，你注定是要homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢比他人(rén)多(duō)尽(jǐn)力一些的，这(zhè)个(gè)时分(fēn)应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉得重修就低(dī)人一(yī)等，到了结业的时(shí)分，只需拿到(dào)结业证的都是好(hǎo)孩子(zi)！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢