剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么-橘子百科-橘子都知道

剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读(dú)训读的解释(shì)是什(shén)么，音读训读的(de)解释是问什么是(shì)音读？什么是(shì)训(xùn)读？答(dá)简单来(lái)说，每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训(xùn)读的解释(shì)是什(shén)么，音读(dú)训读的解(jiě)释

　　问(wèn)什么是(shì)音读(dú)？什么是训读？答简单(dān)来说，每(měi)个汉字一般(bān)都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音读”

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉(hàn)字的读音，按照这个(gè)汉字从中(zhōng)国传(chuán)入日(rì)本的时(shí)候的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉(hàn)字传入的时代和(hé)来(lái)源地的(de)不同，大(dà)致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音(yīn)和现代汉语中同一(yī)汉(hàn)字

　　的发音已(yǐ)经有所不同了(le)。

　　“音读”的(de)词汇多(duō)是汉语(yǔ)的固有词汇。

　　“训读”是按照日本(běn)固有的语(yǔ)言

　　来读这个汉字时(shí)的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表达(dá)日本(běn)固有(yǒu)事物的固有词汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的(de)“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文(wén)所用(yòng)汉字的(de)一种发音方式，是使用该等(děng)汉(hàn)字(zì)之日本固有同义(yì)语(yǔ)汇的(de)读(dú)音。

　　所(suǒ)以训(xùn)读只借用(yòng)汉字的(de)形和义，不(bù)采用汉(hàn)语(yǔ)的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按(àn)照(zhào)日(rì)语对汉语(yǔ)的译(yì)音读出(chū)来，叫音读同一个汉字在(zài)日(rì)语中可能(néng)有(yǒu)不止一种读法，是(shì)由于其在不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字(zì)一般都(dōu)会有(yǒu)两种读法，一种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种以上的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读(dú)”音。

　　日语和韩(hán)语(yǔ)中的训读

　　1、日语

　　在日(rì)语(yǔ)里，训读(dú)（训読）是以日语固有的(de)发音来(lái)读出(chū)汉字，与(yǔ)该(gāi)汉字本身的好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等）有很(hěn)大的不同。

　剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联(lián)。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认(rèn)为现代“韩(hán)语不存在(zài)训(xùn)读”。

　　但近代以前曾(céng)有乡札(zhá)、吏读、口诀等(děng)类似(shì)日本万叶假名的(de)标(biāo)记法存在，充分利用这些汉字的训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的(de)训(xùn)读）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字，这(zhè)意味(wèi)着相关“汉语传入以前(qián)的朝(cháo)鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩训(xùn)。

　　现如(rú)今除(chú)了在语言学与语(yǔ)源论等进行讨论以外，日常言语(yǔ)已经(jīng)不再使用(yòng)。