子不学,非所宜(yí)什么意思，子不(bù)学,非所宜(yí)这(zhè)句话是什么意思(sī)是小孩子不肯(kěn)好好学习，是(shì)很不应该的。

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子不学,非(fēi)所宜什么意思，子不(bù)学,非所宜这句话(huà)是(shì)什么意思(sī)

　　出自(zì)《三字(zì)经》，是中国的传统(tǒng)启蒙教材。

　　本文(wén)整(zhěng)理了节选内容及译文，欢迎大家(jiā)阅(yuè)读。

　　【作(zuò)者】王应麟(lín)

　　人之初，性(xìng)本善。

　　性相近(jìn)，习相远。

　　苟(gǒu)不教，性(xìng)乃(nǎi)迁(qiān)。

　　教之道(dào)，贵以专(zhuān)。

　　昔孟(mèng)母，择邻处。

　　子(zi)不学(xué)，断机(jī)杼。

　　窦(dòu)燕山，有义方。

　　教(jiào)五子，名俱(jù)扬。

　　养不教，父(fù)之过。

　　教不严，师之惰(duò)。

　　子不(bù)学，非所宜(yí)。

　　幼不学(xué)，老(lǎo)何(hé)为(wèi)。

　　玉(yù)不琢，不成器。

　　人不(bù)学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲，所(suǒ)当执。

　　融四岁，能让(ràng)梨。

　　弟于长(zhǎng)，宜先知。

　　人(rén)出生之初，禀性本(běn)身都是善良的(de)。

　　天性也都相(xiāng)差不多，只是(shì)后天(tiān)所(suǒ)处的(de)环境不同和所受教育不同，彼此(cǐ)的(de)习(xí)性才形成了巨大的差别。

　　如果从小不好好教育，善良的(de)本性(xìng)就会变坏。

　　为了使(shǐ)人不变坏，最重(zhòng)要(yào)的方(fāng)法就(jiù)是要专心一(yī)致(zhì)地去教育孩子。

　　战国时，孟子(zi)的母亲，曾(céng)三(sān)次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境(jìng)。

　　小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习，孟母就折断(duàn)了织(zhī)布的机(jī)杼来教育孟子(zi)。

　　五代时，燕山人(rén)窦禹钧教育(yù)儿(ér)子很有(yǒu)方法，他教育的五个儿子(zi)都很有成就，同时科举成(chéng)名。

　　仅仅是供养儿(ér)女吃穿，而不好(hǎo)好教(jiào)育，是父(fù)母的过(guò)错(cuò)。

　　只是(shì)教育，但不严格要求(qiú)就是做老师的懒(lǎn)惰(duò)了。

　　小孩(hái)子不(bù)肯(kěn)好好学习，是(shì)很(hěn)不应该的。

　　一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候(hòu)既不(bù)懂做人的道理，又无(wú)知识，那么到老的时候都很难有(yǒu)所作为的。

　　玉不(bù)打(dǎ)磨雕刻，不(bù)会成为(wèi)精美(měi)的(de)器物；

　　而人(rén)要是不懂(dǒng)得学(xué)习，以自(zì)己的知识、技(jì)能(néng)来实现自己的价值(zhí)，就不懂得礼仪，不(bù)能(néng)成才。

　　做儿女的，从小时(shí)候(hòu)就要(yào)亲近老师和朋(péng)友，以便(biàn)从(cóng)他们那里学习到许多为(wèi)人处事的(de)礼节和知识。

　　东汉人黄香九岁时就(jiù)知(zhī)道孝敬(jìng)父亲，替父亲暖被(bèi)窝。

　　每个(gè)孝(xiào)顺父母(mǔ)的(de)人都应(yīng)该实(shí)行和(hé)效仿。

　　汉代人孔融四岁时(shí)，就知(zhī)道把(bǎ)大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友(yǒu)爱兄长的道理(lǐ)，是每个(gè)人从小就(jiù)应(yīng)该知道的。

子不(bù)学,非所(suǒ)宜是什么(me)意思(sī)?

　　1、“子不学,非(fēi)所宜(yí)。

　　又不(bù)学,老何(hé)为。

　　玉不琢,不成器,人不学不(bù)知(zhī)义“的意思是：小孩(hái)子不肯好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习(xí)，是(shì)很不应该的。

　　一个人(rén)倘若(ruò)小(xiǎo)时候不(bù)好好学习，到老的时候既不懂做人运耐(nài)的(de)道理，又(yòu)无知识(shí)，能有(yǒu)什(shén)么用呢？玉不打磨雕刻(kè)，不会成为(wèi)精美(měi)的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪(yí)，不能(néng)成才。

　　子(zi)不学,非(fēi)所宜(yí)什(shén)么意思，子不学(xué),非所宜(yí)这句话是什(shén)么意思(sī)是小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习，是(shì)很不应该的(de)。

　　关于子不学,非所宜什么(me)意思(sī)，子不学,非(fēi)所(suǒ)宜这(zhè)句话(huà)是什么意(yì)思以及子(zi)不(bù)学,非所宜什(shén)么(me)意(yì)思，子不学非所(suǒ)宜出自哪里，子(zi)不学(xué),非(fēi)所宜(yí)这(zhè)句话是(shì)什么意(yì)思(sī)，子不学(xué),非(fēi)所宜后(hòu)面是(shì匚字旁的字有哪些，区字旁的字)什么，子(zi)不学(xué)非(fēi)所(suǒ)宜的意思怎(zěn)么(me)解释(shì)等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

子不学(xué),非所宜什么意思，子不学(xué),非所宜(yí)这句话是什么意思

　　出自《三字经(jīng)》，是(shì)中国(guó)的传统(tǒng)启蒙(méng)教材。

　　本文整理了节选(xuǎn)内容及(jí)译文，欢迎大家阅(yuè)读。

　　【作(zuò)者】王应麟

　　人之初，性本善。

　　性(xìng)相近，习相远。

　　苟不(bù)教(jiào)，性乃(nǎi)迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学(xué)，断(duàn)机杼。

　　窦燕山(shān)，有义方。

　　教五子，名俱扬(yáng)。

　　养不教，父之过。

　　教不严(yán)，师(shī)之(zhī)惰(duò)。

　　子不学，非所(suǒ)宜(yí)。

　　幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器(qì)。

　　人不学，不知义。

　　为人(rén)子(zi)，方(fāng)少时。

　　亲(qīn)师友，习礼(lǐ)仪。

　　香(xiāng)九龄，能温席。

　　孝(xiào)于(yú)亲，所(suǒ)当执(zhí)。

　　融四(sì)岁(suì)，能让梨。

　　弟于(yú)长，宜先知。

　　人出(chū)生之初，禀性本身都是善良的。

　　天性也都相差不多，只是后天所(suǒ)处的环境不同和(hé)所受教育不(bù)同，彼此的习性才形成了巨大的差别(bié)。

　　如(rú)果从小(x匚字旁的字有哪些，区字旁的字iǎo)不好好教育，善良的(de)本性就(jiù)会变(biàn)坏。

　　为了(le)使人不变坏，最重(zhòng)要的方法(fǎ)就是要专心一致(zhì)地去教育(yù)孩(hái)子。

　　战国时(shí)，孟(mèng)子的母(mǔ)亲，曾(céng)三次搬家，是为了使孟子(zi)有(yǒu)个好的学习环境。

　　小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习(xí)，孟母就折断了(le)织(zhī)布的机(jī)杼来教育孟子。

　　五代(dài)时，燕山人窦禹(yǔ)钧教育儿(ér)子很(hěn)有方(fāng)法，他(tā)教育(yù)的五个儿子(zi)都很有成就，同时科举成名。

　　仅仅是供(gōng)养儿女吃(chī)穿(chuān)，而(ér)不好(hǎo)好教育，是父母的过错。

　　只是教育，但不严格要求就是做(zuò)老师的(de)懒(lǎn)惰了。

　　小(xiǎo)孩子不肯好好学习，是很不应该的。

　　一个人(rén)倘若小时候不好好(hǎo)学习，到老(lǎo)的时候(hòu)既(jì)不(bù)懂做人的道理，又无(wú)知识，那么(me)到老的时(shí)候都很(hěn)难有所(suǒ)作为(wèi)的。

　　玉不打磨雕刻(kè)，不(bù)会成为精(jīng)美的器(qì)物(wù)；

　　而人要是不(bù)懂得学习，以自己(jǐ)的知(zhī)识、技能来实现自己(jǐ)的价(jià)值，就(jiù)不懂得礼仪(yí)，不能成才。

　　做儿女的，从小(xiǎo)时(shí)候就要亲近老(lǎo)师和(hé)朋友，以便(biàn)从他们那里学习(xí)到许(xǔ)多为(wèi)人处事的礼节和知识。

　　东汉人黄(huáng)香(xiāng)九岁时就知道孝敬父(fù)亲(qīn)，替父亲暖被(bèi)窝(wō)。

　　每个孝顺父(fù)母的(de)人都应该(gāi)实(shí)行和效仿。

　　汉代(dài)人孔融四岁时，就知道把大的(de)梨(lí)让给哥哥吃，这(zhè)种尊(zūn)敬和友爱兄长的道理(lǐ)，是每个人从(cóng)小(xiǎo)就应(yīng)该知(zhī)道的。

子(zi)不(bù)学,非所(suǒ)宜是什么意思(sī)?

　　1、“子不学,非所宜。

　　又不学,老何为。

　　玉不琢,不成器,人不(bù)学(xué)不知义“的意思(sī)是(shì)：小孩子(zi)不肯(kěn)好好学习，是很不应该的(de)。

　　一(yī)个人倘若(ruò)小时候不好好(hǎo)学习，到老(lǎo)的时候(hòu)既不懂做人运(yùn)耐的道理，又(yòu)无(wú)知识，能有什么用呢(ne)？玉不打磨(mó)雕刻，不会成为(wèi)精美的器物(wù)；人若是不学习(xí)，就不懂得礼仪，不(bù)能(néng)成才。

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