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说明(míng)方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格(gé)式(shì)，三年(nián)级说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气(qì)》（根据大的(de)范(fàn)围列举相应的(de)例子）

　　举了具体的例(lì)子，真(zhēn)实具体有力地(dì)说明了(le)……，使文(wén)章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服(fú)力(lì)，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗(shī)词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以增(zēng)加文章的(de)说(shuō)服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事物的……特(tè)征(zhēng)，既(jì)增(zēng)强(qiáng)了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作(zuò)比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也可(kě)以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过(guò)事，足见它的(de)坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要(yào)有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端(duān)宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全(quán)桥只有一个(gè)大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰(shì)的华(huá)丽(lì)程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏(píng)、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上(shàng)有雅俗之别，同时也显露(lù)了使(shǐ)用人不同(tóng)的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比(bǐ)喻修(xiū)辞(cí)有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可(kě)以使(shǐ)要说(shuō)明(míng)的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明(míng)对象(xiàng)更形象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)……，使被说明对(duì)象(xiàng)更准确(què)更详(xiáng)尽更(gèng)生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子(zi)，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状为什么福建女人不能娶(zhuàng)，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科(kē)学(xué)的术语(yǔ)对某一概念(niàn)的本质特征作规定性的(de)说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方法，是一(yī)种安排工(gōng)作进程(chéng)的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）