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  初中生学习英语一定(dìng)要注(zhù)意(yì)自己的学习方(fāng)法,下(xià)面为(wèi)大家总结了初中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法,仅供大(dà)家参考(kǎo)。朗诵、背诵(sòng)英语佳篇(piān)

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵(sòng)至少十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都(dōu)要(yào)非常(cháng)投入(rù),就假装自己是美(měi)国或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持人在主持节(jié)目和主播,你不是在读英语而是(shì)在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以(yǐ)快(kuài)速培养(yǎng)你的(de)英语语感。

注重时态和语态的运用

  初中(zhōng)英语学(xué)习八大时态(tài),但是重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时(shí)、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完(wán)成时。

  语(yǔ)态分为主动语(yǔ)态与被动语态,难(nán)点在于被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将来时、一(yī)般过(guò)去时和含(hán)有情态动词的(de)被(bèi)动语态。

  学习方(fāng)法:理解(jiě)概(gài)念,牢(láo)记公式,熟记标志(zhì),准(zhǔn)确(què)运用。

做作业(yè)之前先复习

  在初中英(yīng)语(yǔ)学习中(zhōng),做作业之(zhī)前(qián)先复习(xí)也很重要。

  复习能巩固(gù)之前学过(guò)的知识,强化(huà)学习效果。

  每天上完(wán)英语课之后,对于老(lǎo)师(shī)布置的作业(yè),先不(bù)要急(jí)着去做,而是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一遍(biàn),然后再(zài)去做作业。

  这样不仅能(néng)让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增(zēng)高,同时也达到了温(wēn)故知新的(de)效果。

课(kè)下(xià)进行大(dà)量(liàng)阅读

  要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力(lì),首先要掌握(wò)一(yī)定的词汇(huì)量。

  快速扩大(dà)词(cí)汇量的(de)最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读。

  理解和速度(dù)是(shì)阅读的两项基(jī)本功,两者缺一(yī)不可。

  语言(yán)学家和心理学家的(de)研究证明:加深理解可以加快读(dú)速(sù);反过来,读速的(de)加快也能加深理解。

  两者是相互促进(jìn)的(de)。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最(zuì)重要的(de)就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单(dān)词(cí)了,毕竟(jìng)英语词句是有多个单(dān)词组成的,所以要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词(cí)量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量,如(rú)果(guǒ)出现(xiàn)无(wú)法记(jì)忆(yì)的相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(de)新(xīn)单词或(huò)者(zhě)难度较大(dà)的单词记得(dé)记录一下,并不(bù)断(duàn)的去使(shǐ)用新(xīn)单词(cí),这(zhè)样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每(měi)一(yī)个人都有遇到过(guò)难题(tí),而(ér)这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避(bì),有些人(rén)则选择直视,所以要(yào)学会信或(huò)如(rú)何(hé)去解决问题,养成解决(jué)问题(tí)的思维方(fāng)式,要想培养(yǎng)自己解决(jué)问题的能力最(zuì)好的方法就是(shì)不断的(de)给(gěi)自(zì)己制造一些(xiē)新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说英(yīng)语学(xué)习的(de)最(zuì)终目的就是交流(liú),因而要想从根本上(shàng)学(xué)好英语,交流就是必不可(kě)少的,所以(yǐ)学要学会如何(hé)将自己学(xué)到的通(tōng)过交流分享出去,与别人多多互动交(jiāo)流,一方面对自己相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术的英语思维方式(shì)有(yǒu)好处,一(yī)方面也可(kě)以突破自(zì)身英语交流的心(xīn)理(lǐ)障碍,时(shí)间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌(jī)肉(ròu)记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学(xué)习(xí)环境

  需要为自己建立一个固定的语言(yán)学(xué)习环境。

  在这样一个(gè)语言学习(xí)环境(jìng)中(zhōng),我们(men)会(huì)慢慢自然(rán)地学习它。

  如(rú)果一个根本不会(huì)说英(yīng)语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外,即使他的英语水平更差,当他回来(lái)的时候,他(tā)的英语水平(píng)铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语学(xué)习自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天,所(suǒ)以在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习的自信,并不断(duàn)地告诉相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术自(zì)己(jǐ),我们可以做到。

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