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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》

  叮铃铃和叮呤呤(lìng),《叮铃铃》是叮铃铃的写法(fǎ)正确的(de)。

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叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃(líng)》

  叮(dīng)铃铃的(de)写法正(zhèng)确。

  1、读音:dīng líng。

  2、释(shì)义:形容铃声或金属物体敲击声。

  3、英文翻译:jingle。

  4、造句:叮铃铃,上(shàng)课区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来铃响(xiǎng)了(le),同学们陆续的回到了教室。

  扩展资料

  相似(shì)的词语:热乎(hū)乎、热腾(téng)腾(téng)、蓝湛湛、淅(xī)沥沥(lì)。

  1、热(rè)乎(hū)乎

  读(dú)音:rè hū hū。

  释义:状态(tài)词,形(xíng)容热和(rè·huo)。

  2、热腾腾

  读音(yīn):rè téng téng。

  释义(yì):状态词,形(xíng)容热(rè)气蒸腾的(de)样子。

  3、蓝(lán)湛湛

  读音(yīn):lán zhàn zhàn。

  释义:形容(róng)极蓝。

  4、淅沥沥(lì)<区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来/p>

  读音:xī lì lì。

  释(shì)义:象声词,形容轻(qīng)微的风雨声、落叶声等,淅(xī)沥的叠词(多形容春雨或秋雨)。

叮呤(lìng)呤(lìng)和叮铃铃哪(nǎ)个正确?

  叮铃铃的写(xiě)法正确。

  1、读(dú)音区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来(yīn):dīng líng。

  2、释义:形容铃(líng)声或(huò)金(jīn)属物体敲击声。

  3、英文翻译:jingle。

  4、造句:叮渣穗铃(líng)铃,上课(kè)铃(líng)响了(le),同(tóng)学们毕梁(liáng)扰(rǎo)陆续的回(huí)到了教(jiào)室。

  ABB式词语(yǔ):

  1、蓝湛湛

  释义:形容极(jí)蓝。

  2、淅沥沥

  释义:象声词手旦,形容轻微(wēi)的风雨声、落(luò)叶(yè)声等,淅沥的叠词(多(duō)形容春雨或秋雨(yǔ))。

  3、热乎乎(hū)

  释义(yì):状态词(cí),形(xíng)容(róng)热和(rè·huo)。

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