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登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远道理，登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼(hū)

　　意思：登(dēng)到高处招手(shǒu)，手臂并(bìng)没有加长，可(kě)是远处的(de)人却能(néng)看见。

　　节选(xuǎn)：吾(wú)尝终日而思矣，不如须臾之所学也；

　　吾尝(cháng)跂而望矣，不(bù)如(rú)登高之博见(jiàn)也。

　　登高而招，臂非加长(zhǎng)也，而见者远(yuǎn)；

　　顺(shùn)风而呼，声非加疾也，而闻者彰(zhāng)。

　　假舆马者，非利(lì)足也(yě)，而致(zhì)千里；

　　假舟楫(jí)者，非能水也，而(ér)绝(jué)江河。

　　君子生非异(yì)也，善假于物也(yě)。

　　翻(fān)译：我曾经一(yī)天到(dào)晚地冥思苦想(xiǎng)，（却(què)）比不上片刻(kè)学到(dào)的知识（收获(huò)大）；

　　我曾经踮起脚(jiǎo)向远处望，（却）不如登(dēng)到高处见得广。

　　登到高处(chù)招手(shǒu)，手臂(bì)并没(méi)有加长，可是远处的人却能看见；

　　顺着风(fēng)喊(hǎn)，声音并没有加(ji太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名ā)大，可是听(tīng)的人(rén)却能听得很清楚。

　　借助(zhù)车马的人(rén)，并不(bù)是脚走得快，却可以(yǐ)达到千里之(z太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名hī)外，借助舟船(chuán)的(de)人，并不善于游泳，却可以(yǐ)横(héng)渡长江(jiāng)黄河。

　　君子的资质(zhì)秉性跟一般人没什么不同，（只(zhǐ)是君子）善于借助外物罢(bà)了。

　　背景：战(zhàn)国时期儒家的重要代表人物(wù)是孟子和荀子。

　　孟子宣扬“劳心者治(zhì)人，劳力者治于人”为统治阶级辩护(hù)的思想(xiǎng)，而荀子却(què)认(rèn)为：人力(lì)能征服(fú)自然，应(yīng)该利用(yòng)自然为人(rén)类服务(wù)。

　　他的门人韩(hán)非、李(lǐ)斯成为战(zhàn)国末期(qī)的法家重要代表人物。

　　赏析：本文围绕“学不可以(yǐ)已(yǐ)”这个中心论点，从学习的(de)意(yì)义(yì)、作用、态度等方面，有条理(lǐ)、有层次地加以(yǐ)阐述(shù)。

　　大(dà)量运用比喻来说明道理，是这篇文(wén)章的特色。

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