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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移(yí)，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分(fēn)开外文字(zì)母。

小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或(huò)者文章中(zhōng)，不必要的多余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词(cí)或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充(chōng)句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间(jiān)的停(tíng)顿，有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线)明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出(chū)引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与字(zì)之间的上方(fāng)，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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