春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于(yú)春天的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢，春(chūn)天听(tīng)到(dào)了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的(de)气息的排比句，用排比句来(lái)描写(xiě)春天的句子等问题(tí)，农商网将为你整理以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的(de)季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或(huò)相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以上的并列句(jù)子(zi)也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了(le)拟人的(de)<巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间/p>

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的(de)声音；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文(wén)章或应用文(wén)，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同(tóng)程度的(de)事物，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使(shǐ)用一(yī)事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结(jié)构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基(jī)本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了(le)引起(qǐ)别人的注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的(de)意思(sī)，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式(shì)反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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