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纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别

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学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢(ne),学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文(wén)

  初中生学习英语一定要注意自己的(de)学(xué)习方法,下面(miàn)为(wèi)大家(jiā)总结了(le)初中(zhōng)生(shēng)学好英(yīng)语的(de)最有效方法,仅供大(dà)家(jiā)参考(kǎo)。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在清晨(chén)阅读英(yīng)语(yǔ),每天就朗(lǎng)诵一篇文(wén)章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍(biàn)。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就(jiù)假装自己是美国(guó)或英(yīng)国的电(diàn)视台主(zhǔ)持人(rén)在主持(chí)节目和主播,你不(bù)是在读英语而是(shì)在用心(xīn)声情(qíng)并茂地讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍(biàn)比一遍朗诵的好(hǎo),这(zhè)个(gè)可以(yǐ)快速培(péi)养你的英语语感(gǎn)。

注重时态和语态的运用

  初中英语学(xué)习八大(dà)时态(tài),但是重点考察五大时态---一般(bān)将来时、一般(bān)现(xiàn)在(zài)时(shí)、一般过去时、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在完成(chéng)时。

  语态分(fēn)为主动语态与被(bèi)动语态,难(nán)点在于被动(dòng)语态(tài)的(de)学习。

  中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过(guò)去(qù)时和含有情(qíng)态动词的被动语态。

  学习方法:理解(jiě)概(gài)念(niàn),牢记公式,熟记标志(zhì),准确运用。

做(zuò)作业之前先复(fù)习

  在初中(zhōng)英语学习中,做作业之前(qián)先复习(xí)也很重(zhòng)要。

  复习(xí)能巩(gǒng)固(gù)之前学过的知识,强化学习效果。

  每(měi)天上(shàng)完英语(yǔ)课(kè)之后,对(duì)于老(lǎo)师(shī)布置(zhì)的(de)作(zuò)业,先(xiān)不要急着去做,而是要先(xiān)将当(dāng)天老师讲过的知(zhī)识点以及课本(běn)上(shàng)的内容仔(zǎi)细复(fù)习一(yī)遍(biàn),然后再去做作业(yè)。

  这样(yàng)不仅能让做作(zuò)业的正确(què)率(lǜ)增高(gāo),同时也达(dá)到了(le)温故知新的效(xiào)果。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一(yī)定的英(yīng)语听、说、读、写能(néng)力,首先要掌握一定的(de)词汇量。

  快速扩大词(cí)汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多(duō)种体裁文章(zhāng)的大(dà)量阅读。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项基(jī)本功(gōn纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别g),两(liǎng)者缺一不可。

  语言(yán)学家和心理学家的研究证明:加深理解可(kě)以加快读速;反过(guò)来,读(dú)速(sù)的加快(kuài)也能加深理解。

  两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎(zěn)样学好英(yīng)语最有效的(de)方法(fǎ)有哪些?

  综述(shù):学习英语最最(zuì)重要的就是(shì)词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方法

  学英(yīng)语最关键的(de)就是单词了,毕竟英语词(cí)句是有多个单(dān)词组成的,所以要学会如(rú)何扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大致(zhì)可以通过阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加新词汇量(liàng),如果出现无法记忆的新单词或者(zhě)难度(dù)较大的(de)单词记得记录一下,并不断(duàn)的去使用新单词,这(zhè)样总归(guī)比(bǐ)你(nǐ)不断的通过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的(de)。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信每(měi)一个人都有遇到过难题,而这些难题(tí)有些人则选择逃避(bì),有些人则选(xuǎn)择直视,所(suǒ)以(yǐ)要(yào)学会信或如何去解决问题,养(yǎng)成解决(jué)问题的思维方式(shì),要想培养自己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是不断的给自(zì)己制造一些新的问(wèn)题,由简入难的创造(zào)。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要(yào)说英语(yǔ)学习的最终目的就是交流,因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学(xué)好英语,交流就是(shì)必不可少的,所(suǒ)以学要学(xué)会如何将自己学到的(de)通过(guò)交流(liú)分享出去,与(yǔ)别人(rén)多多互动交流,一方面对自己(jǐ)纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别的(de)英语(yǔ)思(sī)维方式(shì)有好(hǎo)处,一方面(miàn)也可(kě)以(yǐ)突破(pò)自身(shēn)英语交流的心(xīn)理障碍,时间一长(zhǎng)也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的(de)英语学习环境

  需(xū)要为自己建立一(yī)个固定的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

  在这样一(yī)个语言学习环境中,我们会慢慢自然(rán)地学(xué)习它(tā)。

  如(rú)果(guǒ)一个根本不会说(shuō)英语的人(rén)被扔到国外,即(jí)使他的英(yīng)语水平更差(chà),当(dāng)他(tā)回来的时候,他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信(xìn)心

  学习(xí)中最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天,晒网两(liǎng)天,所以在学习的过程中。

  我们必须学会树(shù)立学习的自信,并不(bù)断地(dì)告诉自(zì)己,我(wǒ)们可以做到(dào)。

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