提高幼儿记(jì)忆力方法？为(wèi)幼(yòu)儿提供(gōng)形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的方(fāng)便记忆的材料(liào)的(de)。

　　关(guān)于提高幼儿(ér)记忆力方(fāng)法以及提高幼儿记忆(yì)力(lì)方法的教案，提高幼儿记忆力方法有哪些，提高(gāo)幼儿记(jì)忆力方法有哪几(jǐ)种，提高(gāo)幼儿记忆力(lì)的(de)方(fāng)法，幼儿园提高记(jì)忆力(lì)的方法等(děng)问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)的知(zhī)识答案：

记忆可以被篡改吗

　　记忆是(shì)可(kě)以(yǐ)被篡改的(de)。

　　记(jì)忆是(shì)可以被篡改的，甚至是可(kě)以被植入的，而且(qiě)方法还非常的简单，先跟大家说一(yī)个跟修改记忆有关的一(yī)个非常轰动的(de)事件。

　　1984年发生在(zài)米国马(mǎ)萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案，被害人是(shì)一个只有4岁(suì)半的小男孩凯(kǎi)斯，有一天(tiān)凯斯(sī)的妈妈发现(xiàn)凯斯最(zuì)近一(yī)段时间频繁的(de)尿床，

　　这是一(yī)个孩子遭到(dào)侵害之后非常容易出现的一种(zhǒng)信(xìn)号，凯(kǎi)斯的妈妈(mā)发见之后就让凯(kǎi)斯的(de)舅舅(jiù)去跟凯(kǎi)斯(sī)谈心，而舅舅为了让凯斯敞开心扉，就跟凯(kǎi)斯讲了自己小时候去野外露营遭到了侵害的经(jīng)历。

提高幼儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动、富(fù)有浓厚情绪色(sè)彩的方便(biàn)记忆的材料。

　　可以为孩子提供他们感兴趣(qù)的玩具或游戏(xì)，同时可以制(zhì河北属于南方还是北方 河北属于北方吗)作许多(duō)色彩亮丽的卡片或图片，家(jiā)长(zhǎng)可在旁边配合我们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经(jīng)常(cháng)向幼儿提(tí)出具体、明确的记(jì)忆任务，并对孩子的成果给(gěi)予(yǔ)评价，这(zhè)样可能激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在(zài)讲故(gù)事前，可(kě)以提出(chū)一(yī)两个问(wèn)题让孩子从听到故事(shì)中找到(dào河北属于南方还是北方 河北属于北方吗)答案，或(huò)外(wài)出(chū)游玩时，要让孩子记住见过(guò)哪些东西，去过哪些地方(fāng)，都有哪些(xiē)景物等，这样就会让孩子有总意识的去观察事物(wù)进行记忆，在孩子完成任务时要给予及时(shí)的肯定和赞扬(yáng)，提(tí)高幼(yòu)儿记忆的积极(jí)性与(yǔ)主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行主(zhǔ)动(dòng)记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记(jì)忆的(de)材(cái)料(liào)，可(kě)以大(dà)大(dà)提高孩子(zi)的记忆水平(píng)和有意识记忆的能力(lì)，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但(dàn)在理解的(de)基(jī)础上，他们(men)会记(jì)忆(yì)的(de)更好，这样(yàng)可以使他们记(jì)忆的更牢固(gù)，这对(duì)培养孩子的有意识记(jì)忆是非(fēi)常好的(de)方法，所以孩子在记忆东西(xī)前，父母(mǔ)要帮助孩(hái)子(zi)来理解(jiě)这(zhè)个事物(wù)。

　　4、运用多种(zhǒng)感(gǎn)觉器官进行记忆。

　　因(yīn)此，应指导幼儿运(yùn)用多种感(gǎn)官参加记忆活动(dòng)。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带(dài)孩子多看一看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等(děng)多种(zhǒng)感官从(cóng)多方面获得感性认识。

　　实验(yàn)证明：这样(yàng)会使幼儿(ér)记得又快(kuài)又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复习，以增强记忆。

　　一(yī)般来讲，让(ràng)孩(hái)子(zi)复习巩固所学的内容(róng)时，应该(gāi)在孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方法进行。

　　如利(lì)用讲故事、念儿歌、猜(cāi)谜(mí)语、表演活(huó)动、做(zuò)游戏(xì)以及(jí)比(bǐ)赛(sài)活动、散步与郊游活(huó)动和日常生活活动等。

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