磨刀霍霍向牛羊全(quán)诗，磨刀霍霍向(xiàng)牛羊是哪首诗上的是“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出(chū)自北朝民歌《木兰诗》，讲述了(le)一个叫(jiào)木(mù)兰的女(nǚ)孩，女(nǚ)扮男装，替(tì)父从(cóng)军，在战场上建立功(gōng)勋，回朝(cháo)后不愿作官，只求(qiú)回家团(tuán)聚的(de)故(gù)事，热情赞扬(yáng)了(le)这(zhè)位(wèi)女(nǚ)子勇敢(gǎn)善良的品质(zhì)、保家卫国(guó)的热情(qíng)和英勇无畏的精(jīng)神的。

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磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上(shàng)的

　　“磨刀霍霍向猪羊”出(chū)自北朝(cháo)民歌《木兰诗(shī)》，讲(jiǎng)述了(le)一个叫(jiào)木兰的女孩，女扮(bàn)男装，替父从军，在战(zhàn)场(chǎng)上建立功勋(xūn)，回朝后(hòu)不愿作官，只求回家团聚的故事(shì)，热情赞(zàn)扬(yáng)了这位女(nǚ)子(zi)勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精(jīng)神。

　　原文节选：万里(lǐ)赴(fù)戎(róng)机，关山度(dù)若飞。

　　朔气传金(jīn)柝(tuò)，寒(hán)光照铁衣(yī)。

　　将(jiāng)军百(bǎi)战死，壮(zhuàng)士十(shí)年归(guī)。

　　归来(lái)见(jiàn)天子，天子坐明堂。

　　策勋十(shí)二转，赏赐百千强。

　　可(kě)汗问所欲(yù)，木兰(lán)不用尚书(shū)郎，愿驰千里(lǐ)足，送(sòng)儿还故(gù)乡(xiāng)。

　　爷娘闻女来，出(chū)郭(guō)相(xiāng)扶将；

　　阿(ā)姊闻妹来，当户理红妆；

　　小弟(dì)闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁门，坐我西(xī)阁床。

　　脱(tuō)我战时袍，著我旧时裳(shang)。

　　当(dāng)窗理云鬓，对(duì)镜帖花黄。

　　出门(mén)看火伴，火伴皆(jiē)惊(jīng)忙：同(tóng)行十(shí)二年，不知(zhī)木兰(lán)是女郎。

　　全(quán)诗以“木兰是(shì)女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；

　　详略(lüè)安(ān)排极具匠心(xīn)，虽然写的是战争题材，但着墨较(jiào)多的却是生(shēng)活场景(jǐng)和儿女情态，富有生活(huó)气息；

　　以人物问答及铺陈、排(pái)比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细(xì)致，神(shén)气跃然，使作品具有强烈(liè)的艺(yì)术(shù)感染力。

磨刀霍霍向(xiàng)牛羊出自哪首诗?

　　“磨刀(dāo)霍霍向猪(zhū)羊”出自北(běi)朝(cháo)民歌《木(mù)兰(lán)诗》。

　　原文(wén)节选：

　　万里赴戎机，关派(pài)哪山度若飞。

　　朔气传金柝，寒光(guāng)照铁衣。

　　将(jiāng)军百战死，壮士(shì)十(shí)年(nián)归。

　　归来(lái夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话)蔽羡乎见(jiàn)天子，天子坐(zuò)明堂。

　　策(cè)勋(xūn)十(shí)二转，赏赐百千强。

　　可汗问所欲，木(mù)兰不用(yòng)尚书郎(láng)，宏悉愿驰千里足(zú)，送儿还(hái)故(gù)乡。

　　爷(yé)娘闻(wén)女来，出(chū)郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理(lǐ)红妆；小弟闻(wén)姊来(lái)，磨刀霍霍向(xiàng)猪羊(yáng)。

　　开(kāi)我东阁门，坐(zuò)我西阁床。

　　脱(tuō)我战时袍，著我旧时裳。

　　当窗理(lǐ)云(yún)鬓(bìn)，对(duì)镜贴花(huā)黄。

　　出门看伙伴，伙(huǒ)伴皆(jiē)惊忙(máng)：同行十二年，不知木(mù)兰是女郎。

　　赏析(xī)

　　《木(mù)兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女(nǚ)扮男装，替父(fù)从(cóng)军，在(zài)战场(chǎng)上建(jiàn)立功勋(xūn)，回朝后不愿(yuàn)作官，只求回家团聚(jù)的(de)故事，热情(qíng)赞(zàn)扬了这位(wèi)夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话女子勇敢善良的品质、保家卫(wèi)国(guó)的热情和英勇无畏的精神。

　　全诗以“木(mù)兰是女郎”来构思木兰的传奇(qí)故(gù)事，富(fù)有浪(làng)漫色彩(cǎi)；详略安排极(jí)具匠心，虽然写的是战争题材，但着(zhe)墨较多(duō)的(de)却是生活场(chǎng)景和儿女情态，富有生活气息(xī)；以人物(wù)问(wèn)答(dá)及铺陈、排(pái)比、对偶、互文等手法描述人夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话物情(qíng)态，刻画人(rén)物心理(lǐ)，生动细致，神气(qì)跃然，使(shǐ)作品具有强烈的(de)艺术(shù)感染力。

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