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  1、文献法(fǎ)

  文献(xiàn)法是一种既陈旧,又赋有生命力的科学研讨办法。

  不管哪(nǎ)一种社(shè)会活动想要(yào)留下永(yǒng)久的痕迹都离不(bù)开(kāi)各种文献。

  人类活(huó)动(dòng)与知(zhī)道的无限性和个(gè)别(bié)生命(mìng)与(yǔ)知道的有限性的(de)对(duì)立(lì),决议了咱们在研讨逝去的(de)事实时有必要借助(zhù)于(yú)文献。

  2、比较研(yán)讨(tǎo)法

  作为一种(zhǒng)思想办法,比(bǐ)较研讨(tǎo)贯穿(chuān)于教育研讨的全(quán)过程。

  不管(guǎn)在科学实验的过程中,或(huò)是在(zài)理论研讨中,比较研(yán)讨都是(shì)不可或缺的基该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概括综合法的(de)根(gēn)本(běn)办法有两种。

  一种是实(shí)例法,借助于(yú)给出的一(yī)组输入/输出(chū)实例(lì)逐渐导出适于一(yī)类问(wèn)题的程序;

  另一种是“轨(guǐ)道”法,经(jīng)过所给实例的履行轨道(dào),逐(zhú)渐导(dǎo)出程序。

  4、实证研讨法(fǎ)

  其(qí)依据现有的科学理(lǐ)论和实践的需求,提出规划,使用科学仪器和设备,在天然条(tiáo)件(jiàn)下(xià),经(jīng)过有意图(tú)有(yǒu)步(bù)骤(zhòu)地操(cāo)作,依据调(diào)查、记载(zài)、测定与此相(xiāng)随同的现象的改(gǎi)变(biàn)来确(què)认条件与现象之间的因果联系。

  5、定(dìng)量分(fēn)析法

  经(jīng)过定量分析法可以使人们对(duì)研讨(tǎo)目标(biāo)的知道(dào)进一步准确化,以便愈加科学(xué)地提醒规则,掌握实质,理清联(lián)系,猜测事(shì)物的发(fā)展趋势。

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