1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而(ér)是十(shí)分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前(qián)的(de)是(shì)一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法(fǎ)让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是(shì)天才(cái)般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的(de)天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通过(guò)自创的对数(shù)算出历史(shǐ)上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最(zuì)伟(wěi)大(dà)的(de)数学(xué)家之(zhī)一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门(mén)弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的(de)名字(zì)命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯(sī)鲍(bào)里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师(shī)曾经提(tí)出的一(yī)项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认(rèn)为人(rén)类只使用了一(yī)小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天(tiān)才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养(yǎng)成了(le)不(bù)世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到(dào)任何(hé)影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这(zhè)个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这(zhè)就是(shì)因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利用的，所以即(jí)便(biàn)是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的(de)很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这(zhè)本书写(xiě)的序(xù)言当中有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般(bān)人(rén)只使用了(le)他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大(dà)多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本质都是自(zì)然(rán)选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就会慢慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就会(huì)下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大(dà)脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一(yī)个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的畅销都(dōu)成了(le)营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者(zhě)神(shén)奇的药(yào)物(wù)可以解锁它(tā)，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么p>

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的(de)不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触(chù)就(jiù)会(huì)越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的(de)知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的(de)结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出(chū)结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点(diǎn)的(de)记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所(suǒ)有活(huó)动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活(huó)动，一(yī)个(gè)就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì)，那么在(zài)同样的(de)工(gōng)作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进入(rù)到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么(me)外(wài)部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一种联(lián)合能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并(bìng)不是(shì)天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不(bù)到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数(shù)量和增加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可(kě)以通过(guò)学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食来促(cù)进新的(de)神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和(hé)勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者是(shì)电子(zi)设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不(bù)会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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