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  悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)的(de)全句是“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯(kū)落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落(luò),大(dà)多不接触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷(qióng)困(kùn)潦倒之(zhī)人住的陋室(shì)。

  将复何及(jí):又怎(zěn)么(me)来得及(jí)。

悲守穷庐将复(fù)何及的出(chū)处

  悲(bēi)守穷庐(lú),将(jiāng)复何及(jí)出自诸葛亮(liàng)的《诫(jiè)子书》。

  原(yuán)文(wén)如下:夫君(jūn)子(zi)之行,静以(yǐ)修身,俭以(yǐ)养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫(fū)学(xué)须静(jìng)也,才(cái)须(xū)学也,非学无以(yǐ)广才,非志(zhì)无(wú)以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译为(wèi):君子(zi)的行(xíng)为操(cāo)守,从宁(níng)静(jìng)来提(tí)高自身(shēn)的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培(péi)养自己的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法(fǎ)明(míng)确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不学(xué)习(xí)就无法(fǎ)增长才干,没有志向(xiàng)就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随岁(suì)月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意(yì)思是什么

   “悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及”的意(yì)思(sī)是悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来(lái)得(dé)及(jí)呢(ne)?这句话出自诸(zhū)葛(gé)亮的(de)《诫(jiè)子书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒(bā)的一(yī)封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复(fù)何及(jí)的意(yì)思

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢(ne)?

   这句话出自《诫子书》,《诫子(zi)书(shū)》是三国时期政治家诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻的一封(fēng)家书。

  从文中(zhōng)可以看(kàn)作出诸葛亮是一位(wèi)品格高洁、才学渊博的(de)父(fù)亲,对儿子(zi)的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在(zài)此书中。

《诫子书(shū)》全(quán)文

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须(xū)学也(yě)。

  非学(xué)无(wú)以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则不能治性。

  年(nián)与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的(de)行为操守,从(cóng)宁静来提高自身的(de)修养,以节(jié)俭来培养自己(jǐ)的(de)品德(dé)。

  不(bù)恬静寡欲(yù)无法明(míng)确志向(xiàng),不排除外来(lái)干(gàn)扰无法达(dá)到远大目(mù)标。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干(gàn)来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习就无(wú)法感应电流公式3个公式推导,感应电感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解流公式3个公式图解增长才干(gàn),没有(yǒu)志向(xiàng)就无法使(shǐ)学习(xí)有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神,急(jí)躁冒险就不能(néng)陶冶(yě)性(xìng)情(qíng)。

  年华(huá)随时光而飞驰,意志随(suí)岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯败零(líng)落(luò),大(dà)多不接触(chù)世(shì)事(shì)、不为(wèi)社会所用(yòng),悲哀(āi)地坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎(zěn)么来(lái)得及呢?

《诫子书》的(de)启示(shì)

   1.修身养性贵在“静(jìng)”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁(níng)静无以(yǐ)致(zhì)远(yuǎn)”、“学须(xū)静也(yě)”,告诉(sù)人们只有(yǒu)宁静才能够修养身心,静(jìng)思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告(gào)诉我们生活(huó)务必要节俭,并(bìng)以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能做到(dào)志(zhì)存(cún)高远。

<感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解p>  内心宁静才(cái)能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊才能含英(yīng)咀华,内(nèi)心开(kāi)阔(kuò)才能(néng)登高望远。

  无论(lùn)工(gōng)作还是生活,只(zhǐ)有静下心来才(cái)能更好的谋划(huà)未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们学习既(jì)要(yào)有(yǒu)宁静的学习环境更要有(yǒu)专注、平(píng)和的学习心境(jìng)!“非学无以广(guǎng)才”、“非(fēi)志无以成学”,则进一步阐(chǎn)述(shù)了学习的增值力量。

  立志是成学(xué)的前(qián)提,不努力学习,就不能增加自己的才干;但在学习的(de)过程中(zhōng),决心和毅力非常重要,缺乏了(le)意志力,就会半途(tú)而废。

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