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数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上(shàng)海(hǎi)四大八校是指什(shén)么高中(zhōng),上海市重点高中(zhōng)排名(míng)一览表

  上海(hǎi)四大是指(zhǐ):上海市民办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦(dàn)中学、上(shàng)海外(wài)国语(yǔ)大学附属外(wài)国语(yǔ)学校、上海市市(shì)北初级中学等四校。

  八校是指(zhǐ):上(shàng)宝中学(xué)、张江集团学(xué)校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华(huá)初(chū)级中学、上海市世界(jiè)外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立(lì)达中学等八校。

  扩展资(zī)料华育中学的前(qián)身是上海(hǎi)中学(xué)初中部,90年代上海的'初(chū)中高中分离以后(hòu),上海中学(xué)与(yǔ)华泾(jīng)实业联合在1999年建立了华(huá)育中学,华(huá)育(yù)的师资力量、管理(lǐ)方式、教学方式,都来自于(yú)上海中学。

  兰生复旦(dàn)中学(xué)建校于(yú)1994年,也(yě)是一所可(kě)跨区招(zhāo)生的民办寄宿(sù)制初级中学,为(wèi)复旦附中的初(chū)中教学基地(dì)。

上海高中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是(shì)什么

   上(shàng)海四大名(míng)校是指(zhǐ)上海中学、华(huá)师(shī)大二附中、复旦(dàn)附中、交大附中(zhōng)。

   这四所学校(xiào)是(shì)上海高(gāo)中里顶(dǐng)尖教育(yù)资源(yuán)的代表(biǎo)。

   八大金刚指的是南洋模范中学(徐汇)、建平中(zhōng)学(浦李顷(qǐng)凳东(dōng))、七宝中学(闵行)、控江中学(xué)(杨浦(pǔ))、延安中(zhōng)学(xué)(长宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格致中(zhōng)学(xué)(黄浦)。

   当(dāng)然(rán)这只是坊间(jiān)的一(yī)种说法而(ér)已,各区县依然(rán)还拥有一些非(fēi)常(cháng)出名的(de)高中(zhōng),比(bǐ)如浦东的进(jìn)才中学(xué),静安的市西中(zhōng)学、徐汇(huì)的位育(yù)中学、宝(bǎo)山的行(xíng)知中学等。

   还有“一个神仙”为上(shàng)外附(fù)中(zhōng)(虹口区),因上外附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生,在上海(hǎi)中考中,我们一般都不会(huì)讨论这所学(xué)校,故被应成(chéng)为"神仙(xiān)"。

  

  

   扩展资料:

   上海(hǎi)市实验性示范性高中是根据《国(guó)务院关(guān)于基(jī)础教育改(gǎi)革与发展决定》中各地建设一批实施(shī)素(sù)质教(jiào)育的(de)示范性普通高中(zhōng)以(yǐ)及全国高中教育工作(zuò)会(huì)议(yì)的(de)精(jīng)神,上海市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式(shì)启(qǐ)动建(jiàn)设(shè)的。

   上海市实验(yàn)性示范性高中第一批有上海中学、复旦(dàn)大学(xué)附属中学、上(shàng)海交通大学附属中(zhōng)学、华东师范大学第(dì)二附属中学、上(shàng)海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属(shǔ)大境中学(xué)、向明(míng)中学、南洋模范中学、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中、晋(jìn)元高级(jí)中(zhōng)学、市(shì)北中学、新中中(zhōng)学、复(fù)兴高(gāo)级中学、华(huá)东师范大学(xué)第一(yī)附(fù)属(shǔ)中学(xué)、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学(xué)、行(xíng)知中学、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中学、进才(cái)中学、松江二中 

   上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建设(shè)。

   2004年,本哪(nǎ)旅市实验性示范性高中建(jiàn)设取得新进展。

   实验性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

   建设实(shí)验性(xìng)示(shì)范(fàn)性(xìng)高中,目的是(shì)在于通过促进学校形成依法治校、自我约(yuē)束、自主(zhǔ)发展的(de)内驱机制,推动学校不断追(zhuī)求新的发展,形成(chéng)一支学校教(jiào)育改革(gé)的先锋(fēng)队,一支(zhī)攻克素质教育难题的数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义攻(gōng)坚(jiān)队,对整个高(gāo)中教育和基础教育起示范、辐射(shè)和引领作用,从而带动基(jī)础教(jiào)育的(de)整体发展与提高,促进(jìn)本市率先基本实现教(jiào)育现代化。

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