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  少林(lín)武术(shù)学校教的武术实用吗?相(xiāng)信有很(hěn)多家长或者学(xué)生都会有(yǒu)这(zhè)样的疑问。

  不管武术(shù)功底(dǐ)如何深厚,如果(guǒ)脱离(lí)了(le)社会对人才的需(xū)求,也是(shì)一(yī)种人才的浪费,耽误孩子的青春与成长。

  所以学习武术最关键(jiàn)的还是(shì)实用性(xìng)。

  嵩山少林寺武校开设有从幼儿班到高中(中专)的课程,武(wǔ)校(xiào)以“以武术(shù)为(wèi)特(tè)色(sè),重视文化教学”为办(bàn)学理(lǐ)念,以“素质教育 武术武德教育 心理健康教育 、养(yǎng)成教育(yù) 、道德法制教(jiào)育 、感(gǎn)恩励志教(jiào)育 、亲情教(jiào)育、赏识教育、纪律教(jiào)育、换(huàn)位教育 、挫折教育(yù) 、文化课补习(xí),特色教育” 的办学方向(xiàng)。

  文化(huà)课课程(chéng)按照河南省教(jiào)学大(dà)概开设,并(bìng)严格按照大纲进(jìn)度进(jìn)行,严格进行教学管理,保(bǎo)证教学质(zhì)量(liàng)。

  学校文化成绩在(zài)同类(lèi)的武术学(xué)校中排名前列,在(zài)全国(guó)高考中(zhōng)都(dōu)可报(bào)考各大高等院校(xiào)。

  嵩山少林寺武(wǔ)校(xiào)让孩子们在(zài)文武教育中轻(qīng)松快(kuài)乐的体验中去感(gǎn)悟,去发现自(zì)身(shēn)的(de)优点和不足,激发个人内在的强大的潜能,引导他(tā)们改变生活学习中的不(bù)良(liáng)习(xí)惯,培养学习(xí)兴趣,增强自信(xìn)心(xīn),磨练意志、完善心智。

  从而全方位提升自我、完(wán)善自(zì)我、超(chāo)越(yuè)自我,运用(yòng)军(jūn)事训练,生活体(tǐ)验,心(xīn)理(lǐ)辅导,沟通互动,换位思考,兴趣塑(sù)造,潜能拓展,文化补习等课程充分解决孩子自身问(wèn)题,找(zhǎo)到学习方(fāng)法,提高学习兴(xīng)趣,从而实现(xiàn)“人要(yào)我学好”到人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么“我(wǒ)要(yào)我(wǒ)做好”的自主(zhǔ)性(xìng)转变。

  办学(xué)目标:让(ràng)每一个孩(hái)子找(zhǎo)到自己的目标不再(zài)迷茫, 不再困惑(huò),不(bù)再堕落,树(shù)立正确的人生(shēng)价值(zhí)目(mù)标,做到自理(lǐ),自立,自(zì)信,自强。

  温馨关爱与强化训练相结合关注每一(yī)个孩子独特的心(xīn)理特质(zhì),通过“一对一”的(de)心理辅导,磨练意志,形成良好习惯(guàn)。

  河南少林寺武校毕业出路:经过培(péi)训学习期满,达到(dào)相(xiāng)应的毕(bì)业(yè)水(shuǐ)平,经考核合(hé)格后,有教育局、体育(yù)局颁(bān)发(fā)相应(yīng)的(de)文化课、武术课学业结业证书(shū),学历(lì)证书;

  全国通用。

  并100%安排、推(tuī)荐工作:1、参加国内(nèi)、外,省内、外竞技武术比人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么赛(sài)项目(mù);

  2、加(jiā)入少林(lín)寺武僧表演团在国(guó)内(nèi)、国外巡回演(yǎn)出;

  3、向北京、天津、郑州、武汉等各大体育院(yuàn)校输(shū)送优秀(xiù)专(zhuān)业(yè)武术(shù)教练人(rén)才;

  4、为公安(ān)警校(xiào)、武警军校、特警部队定向培养高(gāo)级人才(cái);

  5、向影视(shì)公司、电影学院(yuàn)及中外影视(shì)界推荐功夫特技(jì)演员(yuán);

  6、学成后(hòu),可回(huí)家办学者,我们派同门弟(dì)子(zi)随同并大力(人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么lì)扶持;

   少林(lín)寺文武学院招生负责人:安老师本人为(wèi)少林寺文武学(xué)院招(zhāo)生负(fù)责人,从事(shì)招生计划六年的(de)时间,如释小龙,释行宇等都为本人介绍,经验丰富,给我们(men)一次(cì)机会,还你孩子你个美好的未来,相信这(zhè)样将(jiāng)会影响您孩子(zi)的一(yī)生。

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