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特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么

特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担(dān)任太(tài)原理工(gōng)大(dà)学的(de)党委书记,职位已经不小。

他(tā)多年前已经(jīng)是教育界的名人(rén),所到之处,人(rén)流涌动,他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时,由(yóu)于郑强老师为人直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的每次(cì)发言大都会引发一定(dìng)的热议。

前(qián)不久,郑(zhèng)强老师受邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是件好事(shì),学校邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng),必然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足轻(qīng)重的(de)地位(wèi)以及颇高的(de)人(rén)气。

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青(qīng)岛大学(xué)的百年校庆,举办得(dé)相当隆重,受(shòu)邀的(de)不(bù)仅有郑强,还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表(biǎo)校(xiào)友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中(zhōng),有些青岛的官员离(lí)席了,整个(gè)演讲席(xí)的前排空(kōng)出了不少位置。

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郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导:“不要以(yǐ)为是你们给(gěi)大学(xué)面(miàn)子(zi),邀请你(nǐ)们来,是大学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上(shàng)存在(zài)官僚主义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支持(chí)者(zhě)认为,郑强老师说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演讲了(le),应该(gāi)给学生(shēng)树(shù)立(lì)好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评(píng)这些人,是知识分子(zi)的风(fēng)骨。

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反对者则认为,领导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式而已(yǐ),又不是听你演讲的。

领导时(shí)间很(hěn)重要(yào),哪有时间听你讲话(huà),郑强(qiáng)还(hái)是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上(shàng)过不去罢了,哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓(xìng)发声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各(gè)方(fāng)各执一词,互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场(chǎng),是在乎面(miàn)子?

中途离场的领(lǐng)导,到底(dǐ)对或者不对呢?

具(jù)体问题(tí),具体分析,不可一(yī)概而(ér)论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可原。

但(dàn)如(rú)果领导们(men)是(shì)对演讲内容不感冒,不(bù)想坐在台下(xià)听演(yǎn)讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那就(jiù)无(wú)法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是(shì)要(yào)做好(hǎo)学生的表率和带头作用,如果(guǒ)领导一言不合都(dōu)提前走(zǒu),那年轻的学(xué)子,相对来说更加心浮气(qì)躁(zào),哪还有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而(ér)为(wèi)的习惯,那做任何事都可能(néng)是一时热度,难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他(tā)的(de)演讲(jiǎng)者(zhě),看到有人中途(tú)离席(xí),必然当作没有(yǒu)任何事发生(shēng),若无其事地(dì)继续提前准备好的(de)演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种他看来(lái)不(bù)好的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来(lái),加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对(duì)与错,这种(zhǒng)敢(gǎn)于(yú)说出自我想(xiǎng)法的老师,值得肯(kěn)定(dìng)。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师之谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评,是否有助(zhù)于大学的进步,学生(shēng)的培养,仁者见仁,智(zhì)者见智(zhì)。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得(dé)罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法(fǎ),对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的(d特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么e)高校,大抵是没(méi)有太大(dà)的创新力的。

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