垂听与聆(líng)听,倾听的区别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么是(shì)垂听与聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧(cè)重(zhòng)点不同：“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思(sī)考(kǎo)仔细地细(xì)听的。

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　　垂听与聆(líng)听，倾(qīng)听的区别(bié)：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是(shì)用(yòng)心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听(tīng)先生的(de)教(jiào)诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身(shēn)子向前(qián)用尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地(dì)听取”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使(shǐ)用对(duì)象(xiàng)不(bù)同：1、“聆听”一般多(duō)用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于具体的事(shì)物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示(shì)中性的(de)感情色(sè)彩，就是(shì)凭(píng)借听觉器(qì)官接受言语信息，进而通过思(sī)维(wéi)活动达到认知、理解的全过程(chéng)。

　　一般指(zhǐ)上级(jí)对(duì)德国有多大面积，德国相当于中国哪个省下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)，因(yīn)此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取下级的意见、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩，一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动(dòng)，也可(kě)用于具体的事物，如(rú)风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听有什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆(líng)听前世，清视在(zài)下(xià)，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者(zhě)是认真听猛渗别人的(de)话(huà)。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级(jí)的训话，而(ér)倾听(tīng)是(shì)一种与人的尊重。

扩展资料

　　一(yī)，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈论自己

　　克服(fú)自以为是：不要(yào)总想占主(zhǔ)导(dǎo)地(dì)位

　　尊重对方：不(bù)要打断(duàn)对话，要(yào)让(ràng)对方把话(huà)说完。

　　不能去深究那些不重要(yào)或不相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下(xià)结(jié)论(lùn)，不(bù)要急于评价(jià)对(duì)方(fāng)的观点，不要急切地表达建议，不(bù)要因为与(yǔ)对方不同的见解而产生激枝袭(xí)脊烈德国有多大面积，德国相当于中国哪个省的争执(zhí)。

　　要仔细(xì)地听对方(fāng)说(shuō)些什么，不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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