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　　集美大学自考和高考(kǎo)的区别(bié)

　　高(gāo)考，全(quán)称为(wèi)“普通高(gāo)等学校招生全国统一考试”，基本上是(shì)社会(huì)中所有人员(yuán)期待成才的一种现实性(xìng)必备途径，其价值(zhí)意义无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一般，是(shì)所有(yǒu)社会学(xué)子(zi)登(dēng)上高(gāo)等(děng)知(zhī)识殿堂的必(bì)经途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年(nián)正(zhèng)式开(kāi)考(kǎo)以来(lái)，由于学习方式(shì)的开(kāi)放性特点，以及理论知识(shí)的完备性要求(qiú)，而广受(shòu)专科学生(shēng)以及社会励志(zhì)改变(biàn)命运(yùn)人士(shì)的欢(huān)迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是(shì)高(gāo)考的(de)重要补充手(shǒu)段

　　普通(tōng)高(gāo)等教育(yù)是社会正常化(huà)教育机制模式；

　　而继续(xù)教育(yù)则(zé)是社会中在职人员追(zhuī)求上(shàng)进的(de)最有效手段，自考作为继续(xù)教育的(de)先(xiān)行者(zhě)，起到了对于高(gāo)考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面向的是(shì)大(dà)中专院校学生、高(gāo)考失榜、生活(huó)不如意以及期待(dài)“知识(shí)改(gǎi)变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对于这(zhè)一类人，自(zì)考能让其(qí)对于社会(huì)的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的(de)价值能获得主流(liú)社(shè)会的强(qiáng)烈(liè)肯定，符合现代化建设所需(xū)的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自(zì)考生(shēng)学习方式具(jù)有(yǒu)强烈的自育、自励(lì)价值，更(gèng)有其开(kāi)放性夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物(xìng)模式兼(jiān)容(róng)特色(sè)，受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其(qí)自身群体多(duō)集(jí)中于18岁(suì)左右(yòu)的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很难照顾到其他求学人群的学习需求，而且一考定(dìng)终(zhōng)身模式(shì)，多少(shǎo)年来一直受(shòu)到(dào)教育界，各界(jiè)有影(yǐng)响(xiǎng)人士对于其(qí)合(hé)理性(xìng)的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考本(běn)科？

　　自(zì)考本(běn)科是高等教育(yù)自学考试本科的简称(chēng)，自(zì)考本科是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩合(hé)格(gé)后由主考(kǎo)学(xué)校和高等教(jiào)育自学考试委(wěi)员会(huì)联合颁发(fā)大学毕业证书，国家(jiā)承认(rèn)学历，学(xué)信网可查，符合(hé)条件者由主考大(dà)学授予(yǔ)学士(shì)学位。

　　获得自考本科(kē)学(xué)历(lì)，根(gēn)据(jù)国家教(jiào)育(yù)部1988年15号(hào)文件，享受普通(tōng)高等教(jiào)育毕业证书相同(tóng)的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认(rèn)自考本科原因：很多用(yòng)人单位会觉得自考本科是靠(kào)自学(xué)出来的，并没有(yǒu)通过专业的(de)学习，怀(huái)疑(yí)个人(rén)能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考(kǎo)学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实(shí)没(méi)有肯(kěn)定的答案，有的人会因为自考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在招聘的(de)时候经(jīng)常说只招统招生。

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