应用(yòng)气象学是干什么(me)的，应用气象学是干什么(me)的工作是应用气(qì)象学专业可以在政府、事业类单位从(cóng)事气象监测、农业设施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资(zī)源(yuán)利用(yòng)等工作(zuò)，也(yě)可以在高(gāo)新(xīn)技术(shù)类(lèi)企业从事生(shēng)态环(huán)境建设、生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息技术应(yīng)用、环境(jìng)评价等工作的(de)。

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应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向是(shì)什么

　　　　在高考填报志愿选(xuǎn)择专业时，很多考(kǎo)生和家长对应用气(qì)象学专业就(jiù)业方(fāng)向是什么的问(wèn)题非常关注，我收集了(le)具体信息(xī)，大(dà)家快来了解一下详细厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专业的(de)就业(yè)方向是卜(bo)睁什(shén)么主要面向(xiàng)气(qì)象行业，在气(qì)象探测、公共(gòng)气象(xiàng)服务、农业气(qì)象服务(wù)岗位群，从事(shì)地(dì)面测报、农业气(qì)象测报、人(rén)工影响天气、气象灾害(hài)预(yù)报预(yù)警信(xìn)息制作和发布、公共(gòng)气象服务、农业(yè)气象服务等工(gōng)作。

　　 　　本(běn)专业学(xué)生毕业后可在农(nóng)业气(qì)象及(jí)生(shēng)态环境监测调控、信息(xī)分析处理、资源开(kāi)发利用和防灾减灾等科研、教学和业务(wù)部门(mén)工(gōng)作。

　　 　　政(zhèng)府、事(shì)业(yè)类单位(wèi)：气(qì)象(xiàng)监(jiān)测、农业(yè)设施环(huán)境(jìng)调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区划与资(zī)源(yuán)利用;高新技术(shù)类企业：生(shēng)态(tài)环境建设、生态环境监测(cè)调控(kòng)、信息(xī)技术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目前来(lái)讲(jiǎng)，主(zhǔ)要(yào)是(shì)到(dào)中国气象局下属的比如说各省、地、县，这样(yàng)一些气象部门，特别(bié)是到气象台工作，另外就是到民(mín)航系(xì)统的气象台，为航空方面(miàn)提供气象保障。

　　再(zài)一个(gè)就是(shì)到部队去，为部队比如说(shuō)特别是(shì)空军，几乎每一个(gè)空军基地的话，都有飞机场，这个飞机场都有气象(xiàng)台，还有的一部分同学，就是到(dào)环保(bǎo)部门，以及相关的(de)电力(lì)等等(děng)的。

　　 　　应用(yòng)气象学(xué)专业学(xué)什么课(kè)程应(yīng)用气象学主要研究气象学的基本知fe2o3是什么化学元素识和技能，继(jì)而(ér)将气象学的原(yuán)理、方(fāng)法和成(chéng)果应用于农业、水(shuǐ)文、航(háng)海、航空、军事、医疗等领域，解(jiě)决相关领域的气象问(wèn)题，例如：气(qì)象(xiàng)防震(zhèn)抗洪减灾对(duì)策、生态环境(jìng)调控、气候资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文(wén)、科技创新(xīn)实践、天气学分析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天气预报实验(yàn)、应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学实验、农(nóng)业(yè)气(qì)象学实验。

　　 　　部分高(gāo)校按以(yǐ)下专业方向培养：型(xíng)伏岁公共气象服务。

　　 　　本(běn)专业学生主要学习应(yīng)用气象学的基(jī)本(běn)理论和基本知识，接受大气科学(xué)及相关学科(kē)领域的科学思维和实验实践的基本(běn)训练，具备应用气象业务、研究(jiū)和(hé)开(kāi)发(fā)的基本能力。

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